El ranking de notas sigue generando polémica entre las universidades del Consejo de Rectores y los liceos emblemáticos. En la Corte de Apelaciones se decidirá si aplica o no el alza de la ponderación en este concepto.
Solo una semana falta para que millares de estudiantes chilenos rindan la Prueba de Selección Universitaria, PSU. Esa barrera de entrada para la formación profesional que, a pesar de ser un sistema optativo, se ha convertido en el paradigma educacional chileno. Después de un largo proceso de educación que no profundiza ni acaba preguntándole a […]
Este miércoles la comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Senado continuará la discusión del proyecto ley de formación e inicio docente. Desde el Colegio de Profesores solicitan se quite la suma urgencia a un proyecto que, a su juicio, corresponde a una “ley de amarre” del Gobierno, que no incluyó a los sectores sociales en su discusión. En tanto, expertos en educación subrayan el carácter de “ley corta” del proyecto, que no aborda el problema integral de la carrera docente.
La Corte de Apelaciones de Santiago rechazó decretar una “orden de no innovar” contra el nuevo mecanismo de ranking de notas con que se pondera al puntaje para ingresar a las 25 universidades tradicionales del país, lo que significa que no se va a paralizar esta herramienta aun cuando sí se va a investigar esta acción judicial presentada por tres de los llamados “colegios emblemáticos” de la Región Metropolitana.
La Corte de Apelaciones negó la acción presentada por liceos “emblemáticos” para detener la cuestionada medida.
La Corte de Apelaciones de Santiago acogió la medida presentada por tres liceos contra el Demre por la presencia del ranking de notas en las ponderaciones 2014.
Cabe señalar que a partir de este jueves está disponible un simulador de este instrumento en la dirección web simulador.demre.cl
El Ministerio de Educación y el Consejo de Rectores de las Universidades chilenas (CRUCH) dieron por cerrado el debate acerca de la ponderación del ranking en el proceso de ingreso a la educación superior.
Con esto, el modelo se aplicará tal como lo planteó el CRUCH, salvó que se acoja el recurso de protección presentado este jueves por las autoridades de liceos emblemáticos.
Tres colegios “emblemáticos” presentaron un recurso de protección contra la medida ya ratificada por el Consejo de Rectores, buscando defender “la integridad y el éxito” de sus estudiantes. Por otra parte, el Demre habilitó la plataforma de simulación del ranking de notas, la que ya está disponible en la web.
El Liceo 1 de Santiago regalará un siete en cada asignatura a las alumnas cuyo promedio sea superior a 5.5, con el objetivo de aminorar los efectos del ranking de notas en el ingreso a la educación superior. Para dirigentes estudiantiles, esto responde a que la segregación de la PSU continúa manifestándose en este nuevo sistema implementado por el Consejo de Rectores.
Señor Director: Últimamente se ha vuelto muy común la discusión sobre las reformas al ingreso universitario, especialmente sobre el aumento en la ponderación del ranking de notas, la discusión se enfocado en como la medida perjudica a estudiantes de liceos emblemáticos, producto que éstos tienen una mayor exigencia que se traduce en bajas notas, pero […]
La Universidad de Chile se refirió a la molestia de algunos estudiantes secundarios (principalmente del Instituto Nacional) que durante la jornada de ayer marcharon en protesta por el alza de la ponderación del ranking de notas para el proceso de selección universitaria 2014. Al respecto y respondiendo a las inquietudes surgidas entre los estudiantes, nuestra […]
Grupos de estudiantes y profesores caminaron por la Alameda hacia la Casa Central de la Universidad Católica, donde se desarrollaba una reunión del Consejo de Rectores.
