La subsecretaria de Educación Superior se refirió a la presentación del Informe sobre Brechas de Género en este ámbito y recalcó que las dificultades de inserción “no son solo en términos de ingreso sino de ocupar espacios de decisión”.
La subsecretaria de Educación Superior indicó que los cambios en el sistema de acceso a la educación superior apuntan a un criterio de equidad, mismo que se busca resguardar desde la Subsecretaría a través de una mirada sistémica de la educación.
La autoridad entregó detalles sobre la aplicación de la medida, que hace hincapié en la diversidad social y apunta al reconocimiento de los talentos y habilidades de quienes llegan a la educación superior.
Proyecto FONDEF permitió la elaboración de seis pruebas diagnósticas para medir habilidades y conocimientos esenciales en la formación inicial de los futuros docentes.
La subsecretaria de Educación Superior se refirió a las críticas en torno al informe sobre deudores CAE y reconoció que “sabemos que avanzar en la condonación de las deudas educativas genera nerviosismo en algunos sectores”.
La Subsecretaría de Educación Superior del MINEDUC, encabezada por Verónica Figueroa Huencho, ha entregado hace unos días el relevante Primer Informe sobre el Crédito con Aval del Estado (CAE), enfocado en las características de la población deudora y en sus impactos. Constituye una verdadera evaluación de esta cuestionada política pública y era necesario que […]
“Tratamos de generar un sistema de acceso que fuera más equitativo y menos estresante”, señaló Verónica Figueroa sobre la Prueba de Transición de Invierno. La última del tipo que se realiza durante esta jornada para dar paso a la PAES.
La subsecretaria de Educación Superior se refirió a los desafíos que tendrá que asumir el Gobierno en la materia y entregó detalles de la convocatoria a participar de la Prueba de Transición de Invierno que se realizará en el mes de julio.
La académica del Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile descartó que el Estado de Emergencia disminuya la violencia en el territorio. Además, comentó que para abordar un debido proceso de paz, el Estado debe mirar desde una perspectiva plurinacional.
La académica y vicepresidenta del Senado de la Universidad de Chile se refirió al contenido del libro “Küme mongen, Suma Qamaña, Mo ora riva riva Ensayos y propuestas para una constitución plurinacional” y a la necesidad de incorporar la perspectiva de los pueblos indígenas en la nueva constitución.
La académica y vicepresidenta del Senado Universitario de la Universidad de Chile se refirió a la instalación de la Convención Constitucional y a la importancia de los símbolos que se expresaron en su inauguración.
Asi lo señaló la académica luego de los hechos de la semana pasada durante el allanamiento en la comunidad de Temucuicui que fue llevado a cabo por la PDI: “Los resultados dejan una vez más en vergüenza a una institución del Estado que va perdiendo credibilidad, al igual que Carabineros”, aseguró.
