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Año XII, 2 de diciembre de 2020

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Valentina Quiroga: “Toda la educación pierde si la educación pública no logra ser fortalecida”

En una visita en terreno, la ministra (s) avanzó sobre la necesidad de fortalecer la educación pública por ser una prioridad nacional.

Diario Uchile

  Lunes 2 de febrero 2015 13:27 hrs. 
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Este lunes, Valentina Quiroga expresó que el fortalecimiento de la educación pública es una prioridad del Gobierno y que va “desde la más tierna infancia, desde la educación parvularia, con un aumento muy importante de la cobertura”, pasando por la educación escolar y terminando en la educación superior, “como es la construcción de CFT en todas las regiones de nuestro país y dos universidades estatales, así como el fortalecimiento de las que hoy día ya existen”.

La ministra (s) de Educación agregó que “el fortalecimiento de la educación pública es una agenda que hemos iniciado en paralelo con el envío de los proyectos de ley el primer año de Gobierno, pero sabemos que esta tarea no es suficiente, es por eso que hemos comprometido otros proyectos que vendrán ya próximamente como una nueva institucionalidad para la educación pública, carrera docente, porque sabemos que hoy día estos esfuerzos tienen que ser complementados con estos cambios estructurales para hacerlos más sostenibles en el tiempo”.

Finalmente, la secretaria de Estado, que participó de la visita a un establecimiento que se encuentra en obras de reconstrucción después de haber sido afectado durante el terremoto de 2010, manifestó que “para nosotros como Gobierno es un gran orgullo poder estar hoy día aquí en esta obra mostrando el trabajo que estamos desarrollando a lo largo de todo el país, porque toda la educación pierde si la educación pública no logra ser fortalecida, no solamente los niños que asisten a la educación pública, sino que también los niños que asisten al sector privado. El sector privado requiere de un sector público potente para poder anclarse a redes de colaboración que es, dicho sea de paso, la forma en que los sistemas educativos logran mejorar calidad”.