La Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados despachó el proyecto “Escuelas Protegidas”, iniciativa que establece medidas de seguridad, orden y respeto para la comunidad educativa. La votación estuvo marcada por constantes críticas de parlamentarios de oposición y la defensa del oficialismo, que calificó varias indicaciones como redundantes.
La instancia duró cerca de siete horas y se revisaron más de 100 indicaciones presentadas por parlamentarios y el Ejecutivo. Asimismo, contó con la participación de la ministra de Educación, María Paz Arzola; el subsecretario de la cartera, Daniel Rodríguez; y la subsecretaria Segpres, Constanza Castillo.
Durante la discusión, el subsecretario explicó la indicación del Ejecutivo relativa a la revisión de mochilas, señalando que esta busca recoger parte del debate previo. En esa línea, indicó que la revisión forzosa solo podrá ser realizada por Carabineros o la Policía de Investigaciones (PDI), mientras que los colegios podrán efectuar revisiones voluntarias.
Subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. Foto: Agencia Aton.
Desde la oposición, la diputada Emilia Schneider (FA) cuestionó que la indicación sustitutiva del Ejecutivo no recogiera las propuestas presentadas por parlamentarios e invitados, acusando que se estaba cerrando el debate de forma anticipada.
En la misma línea, su par Daniela Serrano (PC) manifestó preocupación por la falta de precisión respecto a los límites de edad y el rol que podrían asumir docentes y asistentes de la educación en este tipo de procedimientos.
Por su parte, el diputado Juan Santana (PS) expresó inquietud por la eventual asignación de funciones de seguridad a trabajadores sin modificaciones contractuales ni incentivos, señalando que ello podría generar conflictos laborales y dificultades en la implementación de la medida.
Las diputadas Daniela Serrano, Emilia Schneider y el diputado Juan Santana en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. Foto: Sebastián Cisternas/Aton Chile.
Las críticas se intensificaron luego de que parlamentarios oficialistas solicitaran cerrar el debate para avanzar en la votación. La diputada Valentina Becerra (PRep) sostuvo que varias de las indicaciones presentadas eran “total y absolutamente redundantes”, mientras que su compañera de partido Paz Charpentier coincidió en que muchas propuestas ya estaban contenidas en el texto del Ejecutivo.
En la misma línea, el parlamentario Diego Vergara reiteró que diversas indicaciones repetían elementos ya contemplados, defendiendo que los reglamentos internos de los establecimientos debían definir los procedimientos.
Posteriormente, la ministra María Paz Arzola intervino para respaldar la postura del Gobierno y señaló que la incorporación de múltiples exigencias podría generar una sobrecarga administrativa para los establecimientos educacionales y dificultar la implementación del proyecto.
Votación de las indicaciones
En cuanto a la votación, la indicación relativa al artículo sobre revisión de mochilas fue aprobada junto con una propuesta presentada por el diputado Luis Pardo (RN), que buscaba que sean las comunidades escolares las que determinen cómo se capacita el personal para el procedimiento.
Por otra parte, la comisión acogió una indicación que fija consecuencias para quienes participen en hechos graves al interior de establecimientos educacionales. La medida contempla la posibilidad de perder o no acceder a la gratuidad en la educación superior cuando existan delitos vinculados a estos hechos.
Votación en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. Foto: Sebastián Cisternas/Aton Chile.
Asimismo, se incorporó como falta grave la realización de amenazas de tiroteo u otras acciones que obliguen a suspender las clases, con el objetivo de establecer sanciones frente a este tipo de situaciones.
En contraste, fueron rechazadas diversas indicaciones presentadas por parlamentarios de oposición, entre ellas, la que buscaba establecer medidas específicas para estudiantes con necesidades educativas especiales, la propuesta para certificar al personal autorizado para realizar revisiones y la indicación que planteaba establecer registros y supervisión del procedimiento.
Gran número de estudiantes en el inicio del año escolar en Valparaíso. Foto: Agencia Aton.
Además, se rechazó que la incorporación medidas de contención y participación de apoderados, así como la indicación que buscaba asegurar resguardos específicos para estudiantes neurodivergentes, todas ellas con votaciones mayoritarias de 8 votos en contra y 4 a favor.
La sesión continuó en medio de un debate marcado por las diferencias entre oficialismo y oposición respecto a la necesidad de incorporar mayores resguardos en el proyecto y la urgencia del Ejecutivo por avanzar en su despacho. El proyecto será discutido en Sala el próximo lunes.
