Un amplio grupo de investigadores y académicos, de diversas Universidades, firmaron un documento en el que se hace un diagnóstico sobre el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), prueba que periódicamente mide el nivel de las escuelas. Acusando tres principales problemas en la medición, la campaña que se inicia asegura que la prueba “se ha convertido en uno de los pilares fundamentales de la educación de mercado”.
