La académica y miembro de Alto al Simce destacó que esta evaluación no es un orientador del aprendizaje dado que “no nos dice qué hacer porque no nos da una explicación acerca de porqué se obtienen los resultados que se obtienen”.
La rectora de la UMCE, Elisa Araya, señaló que la baja se dio en todos los establecimientos, lo que podría responder al efecto de la pandemia. Sin embargo, precisó que en los colegios privados fue menos marcado que en los públicos y subvencionados.
