Los fenómenos de malestar en el trabajo de los/as profesores/as chilenos/as, tales como el agotamiento emocional o el estrés laboral, se han instalado con fuerza durante las últimas décadas. Es difícil señalar desde cuándo el malestar y el agotamiento crecieron tanto en un trabajo que, de por sí, demanda una alta intensidad emocional y relacional. […]
Los resultados 2014 de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) dejaron en evidencia la brecha que separa a los establecimientos educacionales públicos de los privados. Preocupados por la igualdad de oportunidades en el acceso y en la permanencia, la Universidad de Chile trabaja desde el año 2010 en generar mecanismos institucionales de inclusión.
