Clave: deserción

  • Marcelo Trivelli
  • 17-03-2023
Reactivación educativa

El Plan de Reactivación Educativa 2023 fue dado a conocer en enero pasado y consiste en mitigar y superar los efectos de dos años de no presencialidad, aumentando los esfuerzos en la convivencia, salud mental, aprendizajes y vinculación de las y los estudiantes y sus familias con los establecimientos educativos. https://reactivacioneducativa.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/127/2023/01/Plan-Reactivacion-.pdf El gobierno ha destinado importantes […]

  • Aschly Elgueda - Marcela Vargas - Irma Díaz
  • 07-03-2023
Feminismo y educación: Una oportunidad para detener la violencia en las escuelas

En Chile la crisis de la educación es evidente: La deserción de más de 40.000 estudiantes en 2021 y el déficit docente de casi el 19% de profesoras/es que se requerirán para el 2025 son síntoma de la deuda de la democracia con el derecho a la educación, con quienes nos desempeñamos en ella y […]

  • Diario UChile
  • 17-01-2023
Adriana Delpiano por Consejo para la Reactivación Educacional: “Esto es como si sin darnos cuenta hubiera entrado un tsunami educativo”

La extitular del MINEDUC subrayó la importancia de la instancia convocada por el Gobierno considerando los problemas de lecto-escritura, el alto ausentismo y los problemas de salud mental entre los estudiantes.

  • Diario UChile
  • 16-01-2023
Presidente Boric y Plan de Reactivación Escolar: “No es solamente una tarea del Gobierno, es una tarea del país”

El mandatario dio a conocer tres medidas para superar los problemas de deserción y ausentismo que se agudizaron durante la pandemia. A eso se sumó la convocatoria a un consejo integrado por 23 personalidades.

  • Abril Becerra
  • 29-08-2021
Más digital y con cursos focalizados: la educación musical se transforma para evitar fuga de estudiantes

La crisis sanitaria modificó, radicalmente, las metodologías de enseñanza de las y los profesores de música. Con el confinamiento, los docentes no sólo debieron sumergirse en la digitalidad, sino que asumieron un rol más activo para incentivarlos a sus alumnos a no abandonar sus estudios. Sin embargo, ese proceso deja a la vista nuevos desafíos que se instalan ante el retorno a la presencialidad.


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