Si bien los especialistas tienen distintas visiones sobre los efectos que una evaluación docente más global podría tener en la labor de los profesores, coincidieron en que es necesario modificar el mecanismo propuesto por el Ejecutivo y considerar elementos como las labores específicas que los docentes realizan en sus comunidades educativas.
En caso de derogarse el artículo 46 letra G y a diferencia de los docentes de establecimientos tradicionales, titulados de otras carreras que trabajen como docentes en el sector técnico profesional se amparan en un decreto del ministerio de Educación. Aun así, expertos especifican que el Gobierno debe desarrollar planes pedagógicos para estos profesores.
