El Centro de Estudios de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile presentó los principales resultados de la investigación “El poder económico y social de la Educación Superior en Chile”, que analizó a las instituciones de educación superior y revisó temas como el lucro, la competencia, la empleabilidad y el mercado en la educación.
Las lógicas de mercado con las que operan las universidades privadas no selectivas, investigadas por lucrar, han ido en directo detrimento de la calidad de su docencia, según una investigación del Centro de Estudios de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile. El informe, que fue expuesto ante la comisión investigadora de la Cámara de Diputados sobre el lucro, indica que los efectos de la masificación de la educación superior, bajo criterios puramente liberales, no ha significado la movilidad social que propone.
