Senadores de oposición y el Colegio de Profesores coinciden en que mientras se discuta la nueva Constitución Política en la Convención Constituyente, no se puede continuar con el calendario previsto con la aprobación de la Ley de Nueva Educación Pública de 2017.
Desde el Colegio de Profesores indicaron que la medida es insuficiente ya que el sistema de Nueva Educación Pública no es el mecanismo para la desmunicipalización de las escuelas públicas del país.
Por estos días, el panorama muchas veces parece desalentador, puesto que la pandemia del COVID-19 no sólo ha dejado al descubierto las más feroces contradicciones en la relación humanidad-economía, sino que también ha expuesto las grandes deficiencias del rol del Estado. Hemos visto cómo en los últimos meses el Gobierno ha agudizado sus políticas del […]
La máxima autoridad de la Universidad de Chile instó al Gobierno y al Parlamento a hacerse responsables por el estado de la enseñanza, entendiéndola como parte fundamental de la cohesión nacional.
El Colegio de Profesores y la ANEF realizaron este jueves una marcha por el centro de la capital para exigir una nueva educación pública en Chile.
En el contexto de la acción artística encabezada por la Orquesta Sinfónica de Chile, el rector de la Universidad de Chile se refirió a la importancia de la educación pública. También habló del rol de las universidades de todos y todas las chilenas en el contexto político-social que vivimos.
18 docentes universitarios, entre los que se incluyen seis Premios Nacionales, suscribieron una declaración pública en la que rechazan los actos de intimidación denunciados por una estudiante de Trabajo Social. “Tenemos la certeza de que la convivencia plural es una de las principales fortalezas de la educación pública”, señalan en el texto difundido públicamente.
La presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados criticó la poca efectividad de Fuerzas Especiales en el recinto. Asimismo, la legisladora dio detalles del informe preparado por dicha Comisión luego de su visita al establecimiento.
Este 2019 los niños, niñas y adolescentes inmigrantes volvieron a darle un empujón a las matrículas de los establecimientos públicos, generando 11.340 ingresos y llegando a conformar entre el 3,6 y el 4,4 por ciento de todos los alumnos del sistema público chileno.
En el foro organizado por la Fundación Para el Progreso, el ex titular del Mineduc y el rector de la Universidad de Chile manifestaron sus diferencias en distintos temas, entre ellos, la gratuidad. Mientras Varela sostuvo que, más que un principio, es una forma de financiamiento; el rector Vivaldi indicó que tiene que ver con la solidaridad de una sociedad con aquellos menos privilegiados.
En una declaración pública, egresados del emblemático liceo entregan su irrestricto apoyo al colegio que los formó inculcándoles “su ethos laico, republicano y democrático”.
En el contexto de la Tercera Sesión del Consejo de Coordinación de Universidades Estatales, la máxima autoridad de la Universidad de Chile se refirió a la situación que viven algunos establecimientos municipales. Además, anunció que la UTEM se hará cargo de los ex estudiantes de la Universidad del Pacífico.
