A un par de meses de concluir su trabajo como presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara, la diputada comunista, en conversación con Radio Universidad de Chile, realiza un balance de los logros, conflictos, críticas y postergaciones que ha debido enfrentar, dentro y fuera del Congreso.
Si bien había sido aprobado en la Comisión de Educación, el artículo 10 del proyecto fue desechado por los diputados, tal como lo solicitaba el Gobierno, desde donde anunciaron la posibilidad de extenderlo hasta el 2018.
Con suma urgencia, la Comisión de Educación de la Cámara trabaja en la votación en particular de la iniciativa, la que debiera despacharse este miércoles. Entre los temas en debate aparecen la posibilidad que profesores del sector privado puedan ser evaluados, así como la creación de un panel de expertos para revisar los criterios y puntajes de logros.
El proyecto recibió indicaciones por parte del Ejecutivo y también de parlamentarios, cuya discusión es particular se inicia este martes en la Comisión de Educación de la Cámara.
Presidente del gremio advirtió que se mantienen en alerta a la espera de la evolución del debate en el Congreso. Plazo para que parlamentarios envíen indicaciones vence el próximo lunes.
Los educadores discutieron la continuidad del paro indefinido basándose en el informe, que contó con el acuerdo del Ejecutivo y que fue presentado por los parlamentarios y jefes de bancada. Sin embargo, de manera unánime decidieron continuar la movilización.
La propuesta de los parlamentarios especifica que tanto el Colegio de Profesores como el Ministerio de Educación discutirán nuevamente el proyecto de ley en la Comisión. Mañana, después de que se desarrolle una nueva asamblea de educadores, el magisterio deberá plantear una respuesta.
La subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, no descartó la presencia de los profesores en esta instancia de diálogo. No obstante, desde el Magisterio comentaron que no han recibido la invitación del Ejecutivo. Dentro de las materias que se podrían cambiar se encuentra el sistema de ingreso a la carrera, las evaluaciones y las horas lectivas y no lectivas.
