El informe Brechas de Género en Educación Superior 2024 muestra que solo el 20,8% de la matrícula de primer año en carreras científicas y tecnológicas corresponde a mujeres, un indicador que el Ejecutivo busca revertir.
La Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas del plantel fue escenario de la primera versión del encuentro “Mujeres + Matemáticas”, una jornada para inspirar a las nuevas generaciones a descubrir su potencial en las ciencias y tecnologías.
A través de programas como “Más Mujeres Científicas”, el Gobierno de Gabriel Boric busca reducir la brecha de género en áreas STEM. El objetivo es alcanzar un 40% de participación femenina en estos campos para el año 2030.
El programa Más Mujeres Científicas (+MC) incrementó la representación femenina en carreras relacionadas con la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas al 32%, dos puntos más que el año anterior.
La brecha de género en la educación superior se mantiene muy marcada en las denominadas carreras STEM. Según cifras de Fundación por una Carrera, el 77,43% de los estudiantes matriculados en estas áreas son hombres.
