En Política en Vivo, los dirigentes estudiantiles de las universidades de Chile, Católica y Santiago conversaron sobre el proceso de gratuidad en la educación superior y la reforma universitaria impulsada por el Gobierno. Las críticas apuntan principalmente a los procesos de gratuidad y la calidad de los establecimientos, aunque también deslizaron su molestia por la falta de un plan de desarrollo nacional que se ocupe de la educación técnico profesional.
El ministerio de Defensa anunció una modificación a las mallas curriculares, centrada en los DDHH y perspectiva de género. Desde el INDH enfatizaron que el cambio es a largo plazo teniendo en cuenta que las FF.AA tienen una larga tradición que no se originó bajo estos criterios.
En el acto se le rindió homenaje a varios ex profesores y estudiantes destacados que pasaron por esta Escuela.
El presidente del Cuech solidarizó con las inquietudes de los rectores de universidades privadas respecto a la gratuidad, pero mencionó que la solución pasa por tener una visión integral del sistema de educación superior.
Un grupo de estudiantes de la Confech llegó hasta la sede de Renovación Nacional y la UDI para protestar en contra de los anuncios en materia educacional hechos por el empresario.
Ampliar la entrega de becas en virtud del mérito de los estudiantes y finiquitar el proyecto de gratuidad universal comprometido por la Nueva Mayoría son parte de las apuestas del abanderado de la oposición. Desde distintos gremios señalaron que el anuncio del ex mandatario, propone continuar con la privatización de la educación.
El Ejecutivo ratificó la división del proyecto de Reforma a la Educación Superior y busca consensos al interior de la Nueva Mayoría para aprobar de manera simplificada el documento. Los tiempos legislativos para tramitar la iniciativa complican a los parlamentarios quienes aseguran que solo hay acuerdo en aprobar una reforma estructural básica.
Expertos en educación cuestionaron una serie de acreditaciones a casas de estudios por parte de la Comisión a cargo, luego que se le otorgara la certificación pública por dos años a la Universidad Iberoamericana, que hoy enfrenta una grave crisis financiera.
La información fue ratificada este viernes por la secretaría de Estado. Durante el día se espera que el ministerio dé a conocer los pasos que deberá seguir la comunidad universitaria para enfrentar el cierre.
Según la denuncia del INDH sus solicitudes fueron rechazadas por no contar con la visa de residencia permanente. Desde las organizaciones migrantes señalan que hay casos en que los jóvenes pueden estar hasta más de una década esperando la permanencia definitiva y que, el problema de fondo, es que no existe una legislación actualizada respecto a esta materia.
Las clases debían comenzar el 6 de marzo, pero la falta de recursos lo impidió. Ante la falta de una solución acudieron al Ministerio, desde donde les dijeron que los fondos no son entregados porque Contraloría estaría revisando irregularidades en algunos establecimientos con administración delegada.
Luego de que gobierno anunciara la división del proyecto de Educación Superior, el rector de la Universidad de Chile presentó los resultados de la discusión interna que tuvieron sobre esta materia. Durante la actividad, Ennio Vivaldi valoró que la reforma se defina por partes y señaló que es importante defender las propuestas presentadas porque en Chile existen esfuerzos por impedir el desarrollo de las instituciones del Estado.
El académico de la Universidad de Chile y Premio Nacional de Ciencias criticó la poca comunicación que existe entre la comunidad universitaria y escolar. En ese sentido, aboga por impulsar la interacción de los distintos niveles educativos. “Lo que hacemos en un nivel también beneficia al resto. Tenemos mucho en común y sin embargo hay muy poca comunicación”.
El sistema educativo en su forma reglamentada ha excluido sistemáticamente la diversidad de género, saberes, sentires y pensares. Los niños transgénero han abierto la discusión sobre la concepción binariaria del género (distinción entre hombre y mujer) que desafían a las comunidades educativas a avanzar en el desarrollo de la escuela.
La Fundación Todo Mejora cumple 5 años de existencia y junto con eso, la sensación de haber cumplido un ciclo, ha movido a la organización a una reformulación de la misión y de la estrategia comunicacional, basada en un relato enfocado en los logros de este período.
