El próximo 16 de enero se inicia la etapa de matrículas.
La Casa de Bello ofrecerá más de 2400 vacantes para ingresos especiales este 2024 y el próximo sábado 19 de agosto lanzará oficialmente estas vías de acceso en la Jornada de Alternativas de Ingreso a la U. de Chile, en Casa Central.
Se trata de vías de ingreso alternativas adicionales al sistema de acceso PAES e incluyen, entre algunos de sus beneficiarios a estudiantes de colegios técnicos-profesionales, de pueblos indígenas y en situación de discapacidad.
En el proceso de Admisión 2023 el ingreso especial contará con 20 vacantes disponibles para las y los estudiantes que deseen postular a Plan Común de Ingeniería y Ciencias.
Este martes 25 de enero a la medianoche comienza el proceso de matrícula para formar parte de la Casa de Bello, al que han sido convocadas más de siete mil personas provenientes de todo el país, para las más de 70 carreras que ofrece el plantel. Para el proceso 2022, la Universidad de Chile es la institución con más postulaciones en primera preferencia del sistema, según cifras de la Subsecretaría de Educación Superior.
“TP Antumapu” es la nueva alternativa de ingreso que la Universidad de Chile sumó para su proceso de admisión 2022, una opción dirigida a estudiantes de colegios técnico profesionales, con prioridad en aquellos y aquellas que vengan de establecimientos de disciplinas agrícolas y forestales. 70 serán en total las vacantes distribuidas para las carreras de Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Recursos Naturales Renovables e Ingeniería Forestal.
145.184 personas postularon entre el 26 y 30 de diciembre a un total de 84.475 vacantes disponibles en las 36 universidades del Consejo de Rectores y adscritas al Sistema Único de Admisión.
De los 65 máximos alcanzados, solo dos son de Lenguaje. 11 corresponden a Historia, 14 a ciencias y 37 de Matemática. La brecha de género se mantiene, al igual que la diferencia entre alumnos de colegios privados y municipales/subvencionados.
Este martes vence el plazo de postulación a las universidades estatales, un proceso marcado este año con el aumento de la ponderación del ranking de notas. Si bien los llamados “liceos emblemáticos” señalan verse perjudicados con este mecanismo, los analistas valoran la inclusión de herramientas paralelas a la PSU que permitan ingresar a la educación superior.
Por lo que sería un error administrativo de la Universidad de Talca, cientos de alumnos de primer año de esa casa de estudios superiores habrían perdido sus becas y créditos solidarios.
