Para las autoras de la iniciativa, Camila Vallejo y Camila Rojas, la diferencia no tiene lógica pedagógica ni técnica. La propuesta es respaldada por el Colegio de Profesores.
La iniciativa abierta a niñas, niños y jóvenes de 3° básico a 4° medio de todas las regiones se realizará completamente a distancia.
La iniciativa es apoyada por parlamentarios que van desde el Frente Amplio, a la UDI.
En caso de que el ministerio de Educación tome una pronta decisión, en 2018 la educación básica podría terminar en sexto básico y la media, empezar desde séptimo. Esto permitiría que profesores con especialización en una materia puedan enseñar en la educación básica. A pesar de que ya se registran experiencias positivas en este ámbito, investigadores aconsejan no implementar este proyecto, establecido en la LGE. Por ahora desde el Gobierno no han querido referirse a este asunto, por lo menos hasta tomar una decisión definitiva.
En el marco de la Reforma Educacional que en 2041 vive un año clave con la discusión de proyectos para poner fin al copago, el lucro y la selección de alumnos es que también desde el mundo académico, un grupo de investigadores del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, se encuentran desarrollando herramientas destinadas a mejorar la formación de los futuros profesores a través de la sistematización de lo que llamaron “buenas prácticas” de enseñanza.
El Senado Universitario de la Universidad de Chile aprobó por unanimidad hoy la apertura de las nuevas carreras a contar del próximo año, completando de esta manera la formación de profesores en todos los niveles del sistema educativo.
Distintas acciones están realizando los alcaldes de las distintas comunas del país, quienes demandan soluciones urgentes a crisis de financiamiento de la educación municipal. Este miércoles llegarán a exponer su situación al Senado, mientras que en paralelo trabajan en un proyecto de ley de desmunicipalización que, a diferencia del que se está tramitando, les permita avanzar en una solución cuando, afirman, están al borde de la quiebra.
En entrevista con Juan Pablo Cárdenas, el ex rector de la Universidad de Chile, Luis Riveros, analiza el sistema educacional chileno, criticando la falta de responsabilidad estatal en el fortalecimiento de la educación pública: “aquí ha existido una política premeditada de abandono”.
