El economista de la Fundación Sol se refirió al sistema crediticio que rige a la educación superior chilena. “El CAE solo beneficia a la banca”, dijo en conversación con Diario y Radio Universidad de Chile.
En el marco del debate legislativo sobre la Reforma a la Educación Superior, diversos analistas comentaron los alcances del proyecto. “Ya la gratuidad es una medida controversial en términos económicos y si a eso le agregas la desaparición del CAE, es imposible que se resuelvan en cuatro años o en ocho años”, advierten.
En un almuerzo, el ministro Mario Fernández intentó asegurar los votos del sector para la iniciativa, sin embargo, se vivió una tensa situación que pone en duda el respaldo de la falange.
La Presidenta Michelle Bachelet pidió a los diputados de la Nueva Mayoría “actuar con responsabilidad” en materia educacional, mientras la ministra Delpiano dijo no entender la abstención de la parlamentaria. Por su parte, la diputada por La Florida rechazó las críticas: “Vamos a insistir en construir el acuerdo para que la reforma salga”, pero no a cualquier costo.
La máxima autoridad estudiantil indicó que con esto se reconoce a las universidades públicas, lo que generará un marco de referencia para el conjunto del sistema educativo superior.
Desde el CRUCh confirmaron que en los próximos días entregarán el documento a la ministra Adriana Del Piano. Al igual que el Ejecutivo, a los rectores les preocupa que la glosa de gratuidad pueda terminar dirimiéndose en el Tribunal Constitucional.
La sala de la cámara alta despachó la mayoría de las 29 partidas contempladas en el proyecto de presupuesto. El ministro de Hacienda aseguró que buscará los acuerdo necesarios para evitar que la gratuidad termine en el Tribunal Constitucional.
En la propuesta del ex ministro de Educación del Gobierno de Sebastián Piñera plantea crear un organismo dependiente del Consejo de Rectores que coordine el sistema de admisión a las universidades. Desde el Demre rechazaron la iniciativa y defendieron su trayectoria en el proceso.
El rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, señaló que en actual contexto de la Educación Superior, los estudiantes ingresan al sistema para obtener un “producto” que es su título profesional. Desde la Fech señalaron que los CFT e IP estén exentos de lucro no debe ser opcional.
Ante el envío al Congreso del proyecto de ley de educación superior, el Consejo Universitario de la Universidad de Chile llamó a una discusión nacional que recoja las opiniones de la ciudadanía en la materia. “Tanto aquellos que aspiran a la construcción de un sistema que vea a la educación superior como un derecho social como aquellos que tengan una visión diferente tienen la obligación de confluir en la esfera pública a deliberar sobre lo que sea mejor para Chile”, declaran.
La protesta de los estudiantes se realizará desde Plaza Italia luego tomarán la Alameda y llegarán hasta Echaurren. Además, para anticipar a la cuenta pública del Gobierno, la Confech llamó a un paro reflexivo para el próximo 17 de mayo.
Mario Venegas,ex presidente de la Comisión de Educación, asegura que hay sectores que prefieren proteger un sector “muy poderoso y lucrativo”. Mientras analistas y estudiantes piden al Gobierno que cumpla con su más prometida reforma.
Acompañado de la Presidenta Michelle Bachelet, la máxima autoridad de la Universidad de Chile reconoció a futuras alumnas del plantel que estudiarán gratuitamente. “Compruebo que no nos equivocamos, que vale la pena, valió la pena y va a seguir valiendo la pena pelear y luchar por la gratuidad”, manifestó por su parte la Mandataria.
Esta semana comienza la discusión prelegislativa de la reforma que establece un marco regulatorio para la educación superior y distintos sectores coinciden en la necesidad de fortalecer la educación pública.
En el marco del proceso de admisión a las universidades 2016, la directora del organismo encargado de la Prueba de Selección Universitaria, se mostró dispuesta a evaluar nuevos mecanismos. Además, investigadores del área de educación se refirieron a la disminución de los puntajes máximos nacionales.
En conversación con Radio Universidad de Chile, la parlamentaria criticó la Ley Corta propuesta por el Gobierno, calificando de “indigno” el que se trate de hacer entrar “por la ventana” a las instituciones que, por abandono del Estado, quedan fuera de los criterios de la gratuidad.
Los datos revelan que en nuestro país las familias gastan un promedio de 65.4 por ciento en educación superior. Siendo solo superado por Corea y Japón.
