Sobre el Arco Británico de Valparaíso protestaron la mañana de este viernes un grupo de estudiantes de la Universidad del Mar en contra de las gestiones del ministerio de Educación con la casa de estudios. Entre ellas destacan que no haya intervenido cuando, señalan, aquí “claramente hay un caso grave de lucro” y cuando no se ha cumplido la promesa de apoyar la reubicación de los alumnos.
La Red de Universidades Públicas No Estatales debutó con una propuesta formal sobre reformas y directrices de la política de educación superior en Chile. El tema central para esta nueva entidad, que agrupa a 9 universidades, es la demanda de un reconocimiento especial para estas instituciones tradicionales privadas. Desde la Confederación de estudiantes de Chile (Confech) llamaron a evitar divisiones corporativas.
En un nuevo capítulo del programa radial del Senado Universitario, “Educación en el Aire”, se conversó con el Vicepresidente del Cruch, quien dio a conocer las propuestas que la institución tiene para mejorar el proyecto que aún continúa en el Senado.
Un total de 25 universidades podrían repetir el proceso de evaluación que les entrega la certificación en el caso de que sea aprobado el informe de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.
Rectores de las Universidades de Chile y de Santiago presentaron en la Cámara de Diputados su visión ante la acusación de eventuales conflictos de interés al interior de los planteles. La comisión investigadora de la Educación Superior quedó pendiente a buscar soluciones e implementar medidas que fortalezcan la institucionalidad que fiscaliza este sector.
Limitar la publicidad de carreras no acreditadas, garantizar comprensión de lectura y evitar que sean las instituciones que buscan acreditación las que paguen a las consultoras acreditadoras, son las tres principales conclusiones de la mesa de discusión que reunió a actores relevantes del debate sobre la transparencia y la calidad de la educación superior en Chile.
Helmuth Huerta
La Agrupación de Estafados por el Crédito Corfo acudió al Servicio Nacional del Consumidor para denunciar a las instituciones bancarias, a causa de créditos de consumo que fueron entregados como créditos Corfo, con publicidad engañosa y con tasas de interés superiores al 8%. Por otro lado, la rebaja al 2% de interés tiene una ínfima incidencia en las cuotas que pagan los deudores.
Este lunes asumirá sus funciones el nuevo jefe de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, Alberto Vásquez, ex rector de la Universidad Católica de Temuco. El reemplazante de Juan José Ugarte adelantó que su principal desafío es “sacar adelante los proyectos de ley que están siendo discutidos en el Congreso”. Sin embargo, los dirigentes de la Confech emplazaron a la nueva autoridad a retirar estos mensajes y cumplir “con la únicas promesas dignas que anunció el presidente Sebastián Piñera”.
En entrevista con Juan Pablo Cárdenas, el ex rector de la Universidad de Chile, Luis Riveros, analiza el sistema educacional chileno, criticando la falta de responsabilidad estatal en el fortalecimiento de la educación pública: “aquí ha existido una política premeditada de abandono”.
Los voceros estudiantiles entregaron un sobre azul y una carta en La Moneda, dando un ultimátum a Sebastián Piñera y evidenciando que este gobierno no entregó respuesta a las demandas sociales por una educación pública, gratuita y de calidad. Los estudiantes advierten que se intensificarán las movilizaciones, a la espera de la marcha convocada para el 13 de junio.
Según adelantaron, en el encuentro se subrayará “la incertidumbre sobre la asignación y entrega de los beneficios, por lo que hay que bregar por un modelo que, a través de la gratuidad, entregue seguridad a los estudiantes sobre sus posibilidades de acceder a la educación como derecho”.
Juan José Ugarte renunció a la División de Educación Superior del Mineduc. A pesar de las discrepancias que diversos actores del mundo educativo tenían con el funcionario, coinciden en que su salida puede implicar un retraso en asuntos urgentes que resolver.