Estratificación y clases sociales, Economía y Proyecto Económico, Política institucional, Movimientos sociales y Cultura, serán los grandes temas y dimensiones que se problematizarán en la instancia que se realizará el próximo 22 y 23 de agosto.
Las iniciativas fueron seleccionados en la convocatoria “Iniciativa Minvu – Universidades”, que tiene por finalidad generar un espacio integrado de conocimientos y cooperación entre el Ministerio de Vivienda y Urbanismo y las universidades estatales.
Se trata de un proyecto triestamental de la Facultad de Cs. Sociales que tiene por finalidad fomentar la corresponsabilidad, cuidado y lactancia dentro de la comunidad interna.
Entre el 25 y el 29 de mayo, la Universidad de Chile abrirá las puertas de sus diferentes campus para invitar a la comunidad a ser parte de las diversas actividades que ha preparado con motivo de la 23° versión del Día de los Patrimonios.
La actividad que comenzó en abril tendrá su segunda sesión el 26 de Mayo, titulada “Del Archivo a la Investigación: libretas, imágenes y cintas de trabajo de campo de la profesora Grebe”.
La actividad, organizada por la Red Interamericana de Investigación en Psicoanálisis y Política (RedIPPol), tiene un programa de cinco mesas de trabajo. En ellas se abordarán temas como el racismo y el colonialismo, las escrituras de la violencia y los sueños y la pandemia.
Unicef y otras organizaciones dedicadas a la protección de la infancia han instado a que se proteja con urgencia a las familias con niños y niñas. “El cuidado de los niños no es responsabilidad solo de los papás, es del Estado, de la comunidad”, asegura Claudia Fasani, Jefa Nacional de Jardines Infantiles y Salas Cuna del Hogar de Cristo.
“La Facultad de Ciencias Sociales como las Unidades Académicas correspondientes han activado todos los mecanismos necesarios para abordar académica, jurídica y psicológicamente la situación vivida por la estudiante” señala la declaración, a la vez que releva el respeto a los valores de la democracia plural.
Difundir, promover y proteger los derechos de los(as) niños(as), es uno de los principios y mandatos fundamentales de la Convención sobre los Derechos del Niño, así como también de diversos tratados internacionales y de la Constitución de la República de Chile, sumando en el último tiempo la creación de nuevas instituciones públicas en el país ligadas a […]
Para el académico es fundamental conocer y descubrir los mecanismos de reducción del miedo de forma pasiva –mediante la observación– o intervenir activamente para cambiar las contingencias realizando acciones que eviten el peligro.
Dina Alarcón cosechó innumerables logros, reconocimientos y aportó a la valoración e incidencia social de la carrera de Educación Parvularia en el país.
La carrera, la primera de habla hispana, celebra siete décadas formando profesionales de primer nivel. Este 30 y 01 de diciembre, académicos(as) e investigadores(as) nacionales y extranjeros(as) expondrán sobre Psicología Clínica, Comunitaria, Educacional, Social, Básica y experimental, Laboral y Jurídica, y acerca de la formación del(la) psicólogo(a).
