Clave: nicolas cataldo

  • Diario UChile
  • 06-01-2025
Ministro Cataldo: “La PAES no es la convocada a reducir las brechas”

Luego del tradicional desayuno del Presidente junto a los estudiantes con puntaje destacado en la prueba de admisión, el titular de Educación recalcó que no es la evaluación la que debería disminuir las diferencias entre colegios públicos y pagados.

  • Diario UChile
  • 06-01-2025
Resultados de la PAES: Matemáticas aumentó sus puntajes y Comprensión Lectora disminuyó

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, resaltó los porcentajes de participación que crecieron en comparación con el año pasado. Además, valoró la cantidad de estudiantes habilitados para postular a las universidades.

  • Fernanda Araneda
  • 03-01-2025
Ministro Cataldo y nuevos SLEPs: “Difícilmente vamos a ver repetido un caso como el de Atacama”

Este viernes el titular de Educación encabezó la ceremonia de traspaso de más de 900 establecimientos educacionales a nueve Servicios Locales de Educación Pública. Se trata del cambio de sostenedor más grande ocurrido hasta la fecha.

  • Fernanda Araneda
  • 26-12-2024
Comienza a sesionar mesa técnica del SAE: las debilidades y posibles mejoras al sistema de educación escolar

Tras la instancia, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, recalcó que no se está considerando volver al sistema anterior. El objetivo de la comisión será implementar cambios a esta herramienta, tal como se acordó en la discusión presupuestaria.

  • Diario UChile
  • 02-12-2024
Mineduc descarta cierre de la Universidad de La Frontera ante crisis económica

“No está en los análisis, ni en las predicciones de nadie”, afirmó el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, sobre la clausura de la casa de estudios superiores de Temuco, la que adeuda un total de $38 mil millones.

  • Diario UChile
  • 30-11-2024
Inicia su proceso legislativo: Gobierno ingresará este lunes proyecto de reparación de deuda histórica

El Colegio de Profesores advirtió que buscarán cambiar algunos aspectos de la iniciativa durante su tramitación, en particular el plazo establecido de seis años para el pago del monto, buscando que sean menores los tiempos.

  • Prensa UChile
  • 19-11-2024
U. de Chile celebra sus 182 años de historia al servicio del país

En un nuevo aniversario del plantel, la comunidad se reunió para renovar su compromiso con la ciudadanía y la educación pública. El encuentro, presidido por la Rectora Rosa Devés, contó con la participación del ministro de Educación, Nicolás Cataldo.

  • Fernanda Araneda
  • 24-10-2024
Explosión en el INBA: ¿qué hay detrás de la violencia en el internado y cuáles son sus posibles soluciones?

La diputada del FA, Emilia Schneider, apuntó al proyecto de ley de convivencia escolar. Mientras, el académico de la USACH y experto en educación, Mario Sobarzo, estimó que solo cambios estructurales podrán disminuir hechos de este tipo.

  • Fernanda Araneda
  • 24-10-2024
Ministro Cataldo por uso de bombas molotov en el INBA: “No puede ser legitimado como acción de movilización social”

Medidas de seguridad, apoyo y contención para la comunidad escolar, serán parte de las intervenciones que estarán a cargo del Ministerio de Educación ante la reciente situación que enfrenta el Internado Nacional Barros Arana.

  • Joana Carvalho
  • 23-10-2024
Cinco estudiantes en riesgo vital tras explosión en el INBA: Gobierno anuncia querella criminal

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, afirmó que desde la Junaeb están “en coordinación con el establecimiento educacional y la municipalidad para prestar todos los apoyos psicosociales y atender a la comunidad educativa”.

  • Diario UChile
  • 22-10-2024
Mario Aguilar por propuesta de reparación de deuda histórica: “Cada docente decidirá con total libertad si acepta o no”

El presidente del Colegio de Profesores y Profesoras sostuvo que la iniciativa del Ejecutivo será sometida a consulta y serán las bases quienes decidirán al respecto. “La votación es el mandato para nosotros como directorio nacional”, afirmó.

  • Fernanda Araneda
  • 22-10-2024
Simce 2024: hoy comienza la prueba para estudiantes de sexto básico

La rendición comenzará con la aplicación de la prueba de matemáticas para estudiantes de sexto básico y continuará los días 6 y 7 de noviembre en el caso de los cuartos básicos. El turno de los segundo básicos será el 13 y 14 de noviembre.

  • Camilo Vega Martinez
  • 16-10-2024
“Un avance” y “carece de recursos”: las visiones encontradas tras aprobación de proyecto de convivencia escolar

La norma establece lineamientos para prevenir y erradicar el acoso y violencia en colegios. Los eventuales problema que tendrán los planteles para contratar a personal especializado, fue un punto de discordancia entre el oficialismo y la oposición.

  • Bárbara Paillal
  • 08-10-2024
Presidente Boric envía proyecto que pone fin al CAE: “Estamos cumpliendo con la palabra empeñada”

Con el nuevo sistema FES -disponible para aquellos que no son beneficiarios de gratuidad, sin requisito económico ni puntaje PAES-, los estudiantes podrán cursar su carrera sin pagar aranceles y con un copago para el 10% de mayores ingresos.

  • Diario UChile
  • 07-10-2024
Gobierno presentará este lunes proyecto que busca fin del CAE

La iniciativa será informada a partir de las 21:00 horas por el Presidente Gabriel Boric, quien entregará los detalles de la propuesta de nuevo financiamiento de la educación superior que enviará el Ejecutivo al Congreso Nacional.

  • Diario UChile
  • 17-09-2024
Proyecto del CAE se retrasa hasta octubre debido a la “agenda bastante exigente” del Ejecutivo

Autoridades del Gobierno, encabezadas por el ministro de Educación, salieron al paso de los rumores de que el proyecto se presentaría tras el 18 de septiembre. Además, la ministra Vallejo respondió al senador Fidel Espinoza quién condicionó su voto.

  • Diario UChile
  • 07-09-2024
Ministro Cataldo sobre proyecto de condonación del CAE: “Ofreceremos alternativas a todo el universo de deudores”

El titular del Mineduc explicó que la iniciativa, que busca reemplazar el Crédito con Aval del Estado, ayudará “de manera muy concreta a quienes más lo necesitan”, como también a aquellos que tienen comportamientos de pago correctos en el tiempo.


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