A primera hora, el Intendente de Valparaíso interpuso una querella criminal contra quien resulte responsable por la muerte de Diego Guzmán y Exequiel Borvarán. Además, se confirmó que durante esta mañana se realizaría la formalización del único imputado. En tanto, estudiantes preparan nuevas manifestaciones en diferentes ciudades del país.
El descontento frente a la carrera docente, la reforma educacional, y por los casos de corrupción, se tradujo en cientos de miles de manifestantes marchando por las calles del país para exigir que el gobierno los incluya en las reformas. La masiva marcha por la educación convocada por la Confech, el Colegio de Profesores y la mesa social por la educación dejó en claro que la ciudadanía exige participación vinculante en las políticas educativas.
Trabajadores de la universidad Arcis, así como parlamentarios de la UDI, critican la reciente designación del militante comunista Marcos Barraza como ministro de Desarrollo Social, cuando a su juicio aún no se ha aclarado los vínculos que el secretario de Estado tuvo con el plantel de educación superior y las acusaciones de lucro que pesan sobre el PC.
Por las calles del país, multitudinarias convocatorias exigen mejoras en la educación. En Santiago, desde Plaza Italia hasta Plaza Los Héroes, docentes, estudiantes y funcionarios exigen al gobierno correcciones al proyecto de carrera docente y al de nueva institucionalidad pública, entre otras demandas. Al finalizar, los observadores de Derechos Humanos aseguraron que Carabineros actuó con “fuerza desmedida” para dispersar a los manifestantes que protagonizaban incidentes. En Valparaíso, en tanto, dos jóvenes fallecieron producto de un confuso episodio.
A propósito de un artículo publicado en nuestro Diario Electrónico del estudiante Benjamín Mejías, la decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, María Eugenia Góngora, nos ha solicitado la siguiente publicación: A la comunidad de la Facultad de Filosofía y Humanidades: Luego de realizarse el análisis bacteriológico a la muestra de agua de nuestra […]
Factores internos de las escuelas como la retroalimentación docente, el involucramiento de los padres y el liderazgo directivo podrían cambiar considerablemente los resultados de los estudiantes. Desde la Agencia de la Calidad explicaron que estos factores buscan enriquecer la visión de calidad.
Nuevamente el factor socioeconómico marcó los resultados del Simce 2014. Consciente de ello, el Gobierno trabaja en una nueva propuesta para aminorar la competencia entre los diferentes colegios. El modelo francés es una de las opciones para remplazar el actual sistema de medición.
Amplias deudas en Salud y en una de las nuevas vicerrectorías. Un ascensor en caída libre por ocho pisos. Carreras sin sede. Subcontrato de trabajadores de seguridad y aseo para labores de carácter permanente. Estos son sólo algunos de los problemas por los que pasa la Casa de Bello y que, en su gran mayoría, no tienen pronta solución.
Las educadoras de párvulo podrían ingresar a la carrera incluso tres o cuatro años más tarde que los profesores de educación básica y media. Antes de adherir al sistema de desarrollo profesional, el primer nivel educativo deberá cumplir con requisitos como la certificación oficial de sus establecimientos y la actualización del currículum nacional.
Entre los temas pendientes mencionan, por ejemplo, el descuidar procesos formativos como la capacitación. Además, piden revisar la norma que prohibiría a otros profesionales desempeñarse como docentes.
El Plan Nacional Docente exigirá que en los próximos tres años todas las carreras de pedagogía estén acreditas. Según las últimas cifras entregadas por la Comisión Nacional de Acreditación, diez casas de estudio presentan más de tres carreras sin su aprobación.
Para el 2020 se pedirán 550 puntos en la PSU o estar dentro del 30 por ciento del ranking de notas. Las autoridades universitarias prevén que esta medida pueda afectar la demanda en los próximos años, principalmente, en regiones.
El próximo 14 de mayo es la fecha para la próxima marcha convocada por la Mesa Social por la Educación, luego de que las organizaciones consideraran que el Gobierno mostró una tibia reacción ante la movilización del pasado 16 de abril. Hay tres proyectos principales para discutir durante este año y ya hay serias discrepancias con uno de ellos, la Nueva Política Nacional Docente. De la misma forma los distintos actores lamentan que la Reforma Educacional se discuta de forma fraccionada separando debates y a las organizaciones.
Para el 14 de mayo los profesores preparan una movilización en contra del proyecto de Plan Nacional Docente. Al llamado se sumarán los estudiantes agrupados en la Confech, Aces y Cones.
Los educadores recién egresados podrán evaluarse solo dos veces para ingresar a la carrera docente. En el caso de fallar en ambas ocasiones solo podrán ejercer en un establecimiento que no reciba recursos públicos. La medida aún no fue confirmada por el ministerio de Educación pero desde ya El Plan Maestro exigió que quienes terminen la universidad, ingresen automáticamente a la carrera docente.
Desde el Senado y el Colegio de Profesores solicitarán al Gobierno que la Educación Cívica regrese a las aulas como asignatura, luego de que el ministro de Educación no confirmara el retorno de esta disciplina como un ramo más en las escuelas.
La mañana del 29 de abril la Casa Central de la Universidad de Chile amaneció tomada por los estudiantes del Instituto de Asuntos Públicos (INAP), que denunciaron falta de compromiso ante la demanda histórica de infraestructura. Paralelamente, los estudiantes de Artes Centro, llamaron a paralizar porque uno de los ascensores cayó desde el séptimo piso, dejando lesionados. La precariedad, dicen, es el tema pendiente del plantel educacional.
