La decisión adoptada por la dictadura en 1981 de sacar al Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile y convertirla en una institución independiente, será el tema de la conversación a la que invita para este martes la Catedra UNESCO “La Universidad Pública del Siglo XXI”.
En el 2010, la Organización Mundial para la Salud Sexual (WAS, por su sigla en inglés) proclamó al 4 de septiembre como el Día Mundial de la Salud Sexual, con la finalidad de promover acciones que vayan en la línea de garantizar los derechos sexuales y reproductivos de la población. En el marco de esta jornada, que este año tiene como slogan promover la “salud sexual en un mundo digital”, académicos de la U. de Chile abordan las dificultades en materia de sexualidad durante la pandemia.
Uno de cada cuatro jóvenes en Chile está desempleado. El cuarto país con más desempleo juvenil entre los países de la OCDE. No se trata de que no existan oportunidades laborales, sino que las y los jóvenes no cuentan con habilidades socioemocionales para enfrentar de manera exitosa el ambiente laboral y por ello el 70% de […]
El programa presidencial de Gabriel Boric (p. 122) ha propuesto para el sector escolar y sólo para la educación pública, terminar con el financiamiento vía subvención y transitar a uno de carácter basal, con el propósito de eliminar la competencia entre las escuelas. Lo propio hicieron los programas de Daniel Jadue (pp. 44 – 45) […]
Señor director: En el actual escenario de pandemia, la vinculación entre estudiantes y entre estos y sus profesores ha ocurrido de forma remota y las interacciones entre los y las integrantes de las comunidades escolares se dan mayormente a través del correo o de plataformas como Zoom, Meet o WhatsApp. Pero esto no es lo […]
El proyecto que beneficiaría a cerca de 40 mil docentes está listo para ser revisado en la Sala de la Cámara, y aunque todavía no tiene una fecha definitiva para su análisis se espera que cuente con un apoyo transversal.
Entendemos por trayectorias educativas escolares al recorrido que hacen niñas, niños y jóvenes (NNJ) desde primero básico a cuarto medio. En Chile, los datos más recientes muestran que un 67% de las y los estudiantes culminan su trayectoria educativa escolar en los 12 años de rigor. Sin embargo, el restante 33% presenta rezago educativo, por […]
La diputada se refirió a la acusación constitucional presentada en contra del secretario de Estado y de la defensa que planteó Raúl Figueroa ante la comisión encargada de revisar el libelo.
Aunque a veces a la izquierda le cuesta hablar de este tema, no cabe duda que la seguridad es un tema fundamental para la población, y el Distrito 14 no está ajeno a esta realidad. Basta ver la dramática situación que se vive en Peñaflor, donde cientos de familias trabajadoras se encuentran prácticamente secuestradas por […]
El Consejo de Decanos de Facultades de Educación del CRUCH, convocó este jueves a una sesión extraordinaria, con el fin de trabajar en la Mesa Política y Social que impulsa el Senado para generar una propuesta integral que enfrente el desafío del sistema educativo actual.
Desde la cartera se dispondrán $25 mil millones adicionales para todos los establecimientos públicos y subvencionados del país, los que podrán utilizarse en la compra de insumos para llevar adelante cuidados sanitarios.
La Premio Nacional de Educación 2013 y académica de nuestra casa de estudios, se refirió a la suspensión del SIMCE y el retorno a clases presenciales.
A través de una declaración pública, la entidad dependiente de la Facultad de Ciencias Sociales de nuestra casa de estudios, manifestó su preocupación por la manera en que se evaluará el ingreso de un niño o niña a la Educación Básica.
Después de las vacaciones escolares, niñas, niños y jóvenes regresan a la escuela con alegría del reencuentro con sus pares y de enfrentarse a la curiosidad de lo nuevo. Estamos observando lo mismo en los intermitentes retornos después de periodos de cuarentena debido a la pandemia. Lamentablemente, la alegría del primer día de clases se […]
La académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile abordó la postura que ha adoptado el Ministerio de Educación y manifestó que, si bien los daños reportados para los estudiantes por la autoridad son ciertos, la discusión es si esos efectos pudieron abordarse de forma efectiva desde la distancia.
Si bien ambos temas fueron mencionados en la cuenta pública, ninguno contó con un análisis profundo ni con propuestas para abordar en los próximos meses,
Ante los pésimos balances en cuanto a contenidos revisados durante el año 2020, el ministro de Educación, Raúl Figueroa, buscaría elaborar un plan de retorno a clases obligatorio. El proyecto consistiría en incentivos y sanciones a los sostenedores, teniendo como fecha límite el 12 de julio.
