La defensora de la Niñez, Patricia Muñoz, señaló que el estudio reveló que la medicación en niñas, niños y adolescentes para atender sus problemas de salud mental no son una última alternativa, sino la primera forma de intervención.
Durante la conmemoración el ministro Ávila declaró que la Subsecretaria de Educación ya ha recibido 247 denuncias por discriminación hacia estudiantes por su orientación sexual.
Luego que el ministro de Educación confirmara la medida, organizaciones recordaron que el compromiso de campaña de Gabriel Boric también se ampliaba a otros créditos universitarios. Mientras economistas plantearon establecer prioridades.
El ministro de Educación se refirió a las consecuencias provocadas por la suspensión de clases presenciales durante la pandemia y descartó que se vuelvan a establecer aforos en los establecimientos educacionales.
El Presidente Metropolitano del Colegio de Profesores y Profesoras evaluó los primeros días de clases presenciales luego de dos años de pandemia y se refirió a las denuncias de problemas estructurales y sanitarios que significarían un riesgo para miles de estudiantes. Además, al realizar un balance de la gestión de la actual administración en materia educacional, sostuvo que el saliente ministro “tuvo una nula capacidad de diálogo”.
El mandatario defendió el retorno a las aulas y destacó que Chile “se ha posicionado como uno de los países pioneros en reimpulsar la presencialidad”. En tanto, dirigentes regionales del Colegio de Profesores reportaron dificultades de establecimientos para la recepción de alumnos.
Si bien los jefes comunales destacaron la necesidad de retornar a las escuelas, manifestaron sus aprensiones sobre la obligatoriedad de la medida. Asimismo, solicitaron mantener el pago por matrícula mientras se regulariza el regreso de los estudiantes.
Luego que una serie de municipios descartaran su uso obligatorio, especialistas cuestionaron la continuidad de este vestuario en el sistema. Por lo que instaron a abrirse a otras opciones para que los estudiantes puedan seguir realizando sus actividades.
El documento destaca la eliminación de la restricción de aforos, el regreso a la jornada escolar completa y la definición de una “alerta por brote” de Covid-19. La medida generó división entre los distintos actores del sector educativo.
El presidente del Colegio de Profesores planteó que los desafíos para el próximo Gobierno de Gabriel Boric está en generar las condiciones para que los estudiantes vuelvan a las escuelas. Por lo que consideró que los lineamientos del futuro mandatario serán “vacíos” en la medida que no existan políticas públicas para aquello.
El objetivo de la PAES es dar mayor oportunidad de ingreso a las universidades con un cambio en la metodología y sistema de puntajes. El ministro de Educación, Raúl Figueroa, subrayó que se trata de una reforma que apunta a la equidad, mientras que el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, destacó la labor desarrollada por el DEMRE.
El presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades valoró positivamente la ley de Nueva Educación Pública. No obstante considera que entraña imperfecciones que ameritan detener durante dos años su implementación, en atención además, de las determinaciones que pueda emanar el proceso constituyente.
La diputada del PPD abordó el veto presidencial al proyecto de ley que busca proporcionarles derechos al profesorado, afirmando que el Ejecutivo ha demostrado una disposición ensimismada y agresiva hacia los profesores.
Según el último reporte de la Encuesta Nacional de Monitoreo de Establecimientos Escolares en Pandemia, desarrollada por las universidades de Chile y Católica, son tres los elementos prioritarios identificados por los directores: aumentar la asistencia de estudiantes, cerrar las brechas internas de aprendizaje y mejorar la conectividad para la educación remota.
El proyecto, que abarca unas 140 escuelas, 15 regiones y casi 500 participantes de todo el país, tiene como objetivo capacitar a equipos coordinadores, representantes docentes y directivos para disminuir las brechas de ausentismo en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).
Con una votación de cuatro votos contra uno el líbelo acusatorio va con informe de rechazo para su votación en el pleno de la Cámara
La diputada impulsora del líbelo acusatorio señaló que los argumentos de la defensa de Raúl Figueroa se centraron en la caricatura que se ha hecho de la acusación, referida al rechazo al retorno presencial a clases.
