El GEM está abierto al público desde octubre del 2024, aunque su inauguración oficial está prevista para el primero de noviembre de este año. Radio Francia Internacional presenta el siguiente reportaje luego de visitar este monumental recinto.
Según OpenAI, también será posible que los padres sean alertados si se detecta una “angustia aguda” en las conversaciones de sus hijos. Podrán por otra parte controlar la configuración de la cuenta.
La investigación concluye que la IA no sustituye el rol de los profesores, pero sí lo transforma. Para que esta transformación no aumente las brechas ya existentes, es indispensable responder desde las políticas educativas y la formación profesional.
La propuesta incluye medidas como lockers y campañas de concientización. Carolina Pérez, experta en neurociencia resaltó que el uso de pantallas tiene “efectos negativos en la salud cerebral y emocional de los niños”.
Se trata de los primeros cursos del proyecto “Hazlo con IA”, plataforma 100% online que capacitará en el uso de Inteligencia Artificial Generativa a miles de trabajadores de micro, pequeñas y medianas empresas.
Doreen Bogdan-Martin alertó que es clave la regulación ante su rápida evolución y ante temores como la poible pérdida de empleos, la propagación de noticias falsas y desinformación, y el deterioro del tejido social.
Pese a que se busca enseñar un buen uso de las nuevas inteligencias artificiales y otros sistemas, supone central advertir que trastocar videos o fotografías “contamina el ecosistema informativo” y hace tambalear la sociedad en tiempos de elecciones.
Desde la persecución del delito hasta la eficiencia en salud y licencias médicas, la IA ya comienza a integrarse en el corazón de la gestión pública en Chile. Pero su uso exige reglas claras, resguardo ético y una institucionalidad robusta.
En el mundo profesional, aunque la nueva tecnología promete impresionantes aumentos de productividad, su uso sigue estando muy disimulado en las empresas, por miedo a ser juzgadas.
Entre las ventajas se resalta la agilización de tareas y ahorro de tiempo, mientras que por contraparte se teme a la dependencia de estas tecnologías y a que reemplacen los roles del ser humano. Un alto porcentaje reconoció no saber ocuparla.
La irrupción de las nuevas tecnologías hace cada vez más imperante que los docentes sean capaces de utilizarlas y adaptarlas en función de sus clases. Sin embargo, hay un llamado de atención ante las brechas generacionales frente a la IA.
La Unión Europea pretende movilizar 200 mil millones de euros en inteligencia artificial en lo que será “la mayor asociación público-privada del mundo para el desarrollo de una IA fiable”, según dijo la presidenta de la Comisión Europea.
La instancia internacional busca ser una oportunidad para sentar las bases de la colaboración entre los Estados y las principales potencias digitales asiáticas y estadounidenses.
El vicepresidente de la Fundación Encuentros del Futuro, destacó que figuras como Donald Trump y Elon Musk “ven la tecnología para suprimir la democracia”, mientras que instancias como la del Congreso Futuro buscan mejorar al humano y la sociedad.
Expertos de la Facultad de Derecho de la U. de Chile y de la Universidad Externado de Colombia analizaron los desafíos jurídicos para regular el correcto uso de la IA.
Alejandro Barros, académico y experto en tecnologías, expuso las ventajas que tiene el chatbot creado por la empresa china en comparación con ChatGPT y por qué se adelantaron en esta competencia. Declaró como “un gran atributo” que sea ‘opensource’.
Sonia Montecino, Sergio Lavandero, María Teresa Ruiz, José Maza y Raúl Zurita son algunas de las figuras que advirtieron del impacto que tendría la iniciativa de hidrógeno verde, la que busca instalarse a pocos kilómetros del Observatorio Paranal.
