Los propios dirigentes de la Nueva Mayoría desconocen los montos que el Gobierno aplicará en cada ítem del Presupuesto 2016. La falta de una determinación final ocurre hasta en la más delicada de las partidas: Educación. En Hacienda aseguran que esta es la prioridad, mientras que la forma y el cómo se implementará la gratuidad para el 50 por ciento de los estudiantes de la educación superior, sigue siendo materia de discusión interna en el oficialismo.
A la espera de las conclusiones que puedan obtener de las mesas prelegislativas con representantes del Ministerio de Educación se encuentran los estudiantes universitarios que decidieron posponer la movilización inicialmente programada para este 6 de octubre, para el próximo jueves 15.
Críticas desde el mundo académico y estudiantil han generado los anuncios del Gobierno durante la semana sobre la forma de financiamiento de la gratuidad para 2016, y que este sábado tuvo un nuevo capítulo con el eventual recorte del presupuesto para educación superior que plantearon parlamentarios de la Comisión de Hacienda de la Cámara.
Los rectores se mantienen en alerta por la poca claridad que hay con respecto a la implementación de la gratuidad en educación superior.
Luego de que la Ministra de Educación acogiera la propuesta de la DC para avanzar hacia una gratuidad por medio de becas, hoy, la secretaria de Estado descartó estos dichos. En tanto, desde el Mineduc indicaron que se cumplirá con lo señalado por la Presidenta Bachelet, por lo que el financiamiento de la educación no debería contemplar la entrega de becas.
Ante la aclaración que realizó la Ministra de Educación, Adriana Delpiano, respecto a que la gratuidad de la educación no se realizará mediante becas, desde las organizaciones estudiantiles comentaron que este cambio de versión, de un día para otro, representa una irresponsabilidad de las autoridades frente a la reforma.
Siguen los problemas en la Universidad. A la denuncia presentada por los estudiantes ante el Mineduc se suma el paro de docentes de la Facultad de Educación, quienes se mantienen en huelga legal desde inicios de septiembre.
Pese a que el 21 de mayo la Presidenta Michelle Bachelet anunció que la gratuidad en la educación se realizará mediante la Ley de Presupuesto, desde el Ministerio de Educación indicaron que el avance en la reforma se podría efectuar mediante la entrega de becas. Esto según un proyecto presentado por la DC.
Pese a que aún no existe un listado de las carreras que se impartirán en esta institución, la rectora de la Universidad de Aysén, Roxana Pey, señaló que la selección de éstas se hará de acuerdo a las necesidades de la región.
La máxima autoridad de la Universidad de Chile también advirtió sobre la resistencia que existe a reflexionar sobre un modelo alternativo al que ya ha fracasado, así como a estar atentos a las presiones que pueden ejercer grupos económicos, ideológicos y religiosos durante la tramitación de la reforma educacional.
El Administrador Provisional asignado para estudiar la crisis de la Universidad Arcis alista la presentación de su informe para esta semana. En tanto, trabajadores y estudiantes discrepan sobre el buen trabajo del interventor y esperan que su documento contenga la venta de la sede Libertad de la institución.
En el informe titulado “Chile: Prioridades de políticas para un crecimiento más fuerte y equitativo”, el organismo de cooperación internacional reconoce el fuerte crecimiento económico que ha experimentado el país, al tiempo que advierte relevantes deficiencias en materias educativas, laborales y productivas.
El investigador, que comenzó a trabajar en el año 1993 en la Universidad de Chile, falleció a sus 54 años el 6 de septiembre de este año. En su trayectoria destacan diversas investigaciones que lo condujeron a descubrir uno de los entierros más antiguos de Sudamérica.
Los académicos Luis Riveros y Víctor Pérez apuntan al desempeño del ahora titular de Segpres por abandonar la educación pública y carecer de diálogo y claridad, incluso en sus equipos asesores. “El problema es la improvisación errática con que ha sido implementado el programa”.
Si bien había sido aprobado en la Comisión de Educación, el artículo 10 del proyecto fue desechado por los diputados, tal como lo solicitaba el Gobierno, desde donde anunciaron la posibilidad de extenderlo hasta el 2018.
