Con la gratuidad para la educación superior programada para 2016, los representantes de las universidades públicas si bien reconocen acercamientos con los ministros de Educación y Hacienda, insisten en sus inquietudes respecto de la glosa presupuestaria enviada por el Gobierno al Congreso. Entre los estudiantes las críticas se acrecientan.
En el marco del proceso de Reforma al Estatuto de la Universidad de Chile que ha convocado el Senado Universitario, se realizó en Radio Universidad de Chile el Cuarto Foro titulado “Relación de la Universidad de Chile con la sociedad: Conocimiento y Desarrollo”. Expertos dialogaron sobre el surgimiento de nuevas propuestas educacionales estatales desde las universidades y la colaboración entre ellas para hacer aportes al país.
La última marcha por la educación convocada por la Confederación de Estudiantes de Chile y la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, buscaba avanzar en la consigna “Gratuidad sin transformar no es avanzar”, cerca de 15 mil estudiantes marcharon por la Alameda.
Los estudiantes se movilizan exigiendo transformaciones concretas en educación. A esta hora, se desplazan por Santiago y regiones, en busca de respuestas por parte del Ministerio.
En medio del escepticismo y las críticas de parte de los estudiantes universitarios al Gobierno por su falta de voluntad para llevar a cabo las transformaciones necesarias en la educación, este jueves desde las 11 de la mañana comenzarán a marchar por la Alameda: “La gratuidad no viene a hacer una transformación sino que necesitamos más democracia y un marco regulatorio claro”, señalan desde la Confech.
En el marco de la Ley de Presupuesto, en los próximos días continúa la discusión sobre quién accede al beneficio. Autoridades académicas de universidades y centros de formación técnica han enfrentado distintas posturas con el Ejecutivo.
Juan Carlos Muñoz es Doctor en Derecho de la Universidad Andina Simón Bolívar, y desde este año se desempeña como Cónsul General Adjunto de Bolivia en nuestro país. Su conferencia marca el término del Ciclo de Foros de Actualidad abiertos a la comunidad, en el Campus Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile.
Senadores de la Nueva Mayoría advierten al Gobierno que bono por incentivo al retiro se mantendrá en proyecto de carrera docente independiente del presupuesto. En tanto, el Colegio de Profesores destacó la sintonía de los legisladores con las demandas del gremio.
Con la participación de invitados nacionales e internacionales, las Jornadas de Investigación en Educación Artística contemplan conferencias y mesas redondas que se realizarán el 14, 15 y 16 de octubre en la Sala Eloísa Díaz de la Casa Central de la Universidad de Chile.
Parlamentarios y presidente del Cuech coincidieron en la necesidad de fortalecer planteles públicos.
Mientras que las universidades agrupadas en el Consejo de Rectores (Cruch) y el Consorcio de Universidades Estatales (Cuech) valoraron los avances en relación con la gratuidad para el 2016, el rector de la Universidad Católica y la Agrupación de Universidades Regionales mantuvieron sus dudas con respecto a las implicancias de aceptar ser parte de este sistema debido a que “las incertezas continúan”.
El Rector insistió en las carencias de un sistema desregulado de educación, que permite lógicas alejadas de la calidad.
La accidentada votación solo se destrabó cuando la ministra de Educación, Adriana Delpiano, se comprometió a evaluar un proyecto de ley que considerará la prórroga del bono de incentivo al retiro en una ley específica que se discutirá con los diputados.
Si bien el presupuesto para Educación aparece como la prioridad del Gobierno, los distintos puntos de vista que existen respecto del proceso de gratuidad no logran convencer a los distintos sectores involucrados, a pesar de las aclaraciones entregadas desde el Mineduc.
Parlamentarios de la Comisión de Educación de la Cámara manifestaron su inquietud de que el proyecto de Desmunicipalización no logre cambiar el paradigma de mercado en la educación pública, no obstante alcaldes y expertos enfatizan los elementos de mejora a la calidad del sistema que implicará este nuevo cuerpo legal.
