Los rectores se mantienen en alerta por la poca claridad que hay con respecto a la implementación de la gratuidad en educación superior.
El Ministerio de Educación reveló la lista de colegios que solicitó la gratuidad. Ahora, falta la respuesta de las secretarias ministeriales para confirmar el traspaso.
Este viernes se realizó la primera jornada de actividades de la nueva instancia creada por el Mineduc, la que sesionará cada 15 días, y cuya vocera será la vicerrectora de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile, Rosa Devés. Desde la Confech insisten en rechazar la figura de Sergio Bitar como integrante.
Periodista titulado en la Universidad de Chile. También dirigió el Colegio de Periodistas. Además, es miembro de la Academia Chilena de la Lengua.
En el marco del balance de la marcha que esta mañana convocó a más de 80 mil personas, miembros de la Confech criticaron las indefiniciones del Mineduc en torno de la gratuidad en educación superior, y la conformación de un consejo consultivo del Ministerio integrado, entre otros, por el ex titular de la cartera Sergio Bitar.
La Confech convocó a una nueva movilización para este jueves, en la víspera de las conversaciones que tendrá con el ministerio de Educación.
Académicos y académicas de la Universidad de Chile asumirán la tarea de recorrer distintas ciudades del país para fortalecer capacidades pedagógicas e impulsar debates sobre democracia, derechos humanos y participación en 500 escuelas y liceos durante el año 2015.
Dirigentes de educación superior plantearán a la ministra Adriana Delpiano la necesidad de garantizar que lo acordado en dichas instancias sea vinculante respecto del proyecto de reforma educacional. Nueva marcha quedó programada para el próximo 27 de agosto.
Presidente del gremio advirtió que se mantienen en alerta a la espera de la evolución del debate en el Congreso. Plazo para que parlamentarios envíen indicaciones vence el próximo lunes.
La organización estudiantil postergó para este fin de semana una definición respecto del tema. Además se convocará a una movilización para la última semana de agosto.
El académico de la Universidad de Chile y actual asesor del Mineduc en la redacción de las indicaciones al proyecto de Carrera Docente, se refirió a las principales fortalezas de esta iniciativa y también, analizó los aspectos que deben mejorar para tener una “nueva carrera profesional al servicio de una dignificación, de un fortalecimiento de la profesión docente”.
Los estudiantes universitarios agrupados en la Confech expresaron su rechazo a la propuesta de gratuidad entregada el martes pasado por el Mineduc. Si bien valoraron la entrega de este documento, criticaron que se haga a dos meses de entregado el proyecto,
El jefe de División de Educación Superior, Francisco Martínez también señaló que la falta de un marco regulatorio entorpeció la ampliación de alumnos beneficiados con esta medida. Ante esta iniciativa, que solo beneficiará a 32 establecimientos a partir del próximo año, el rector Fernando Montes planteó que la relación de desventaja en las universidades puede generar una crisis profunda.
En entrevista con Radio Universidad de Chile, Juan Eduardo García Huidobro expuso que el proyecto inicial contaba con una “cantidad enorme de certificaciones” y reconoció que tiene la esperanza de que con la discusión que se está dando en la Comisión, el proyecto está mejorando.
La dirigencia del Magisterio se reúne para definir lineamientos en materia docente y analizar los resultados de la masiva marcha en contra de la carrera docente que estuvo marcada por el abandono de Jaime Gajardo del lugar, al ser insultado y expulsado por una facción de los profesores presentes.
Luego de que se formalice la decisión del Consejo Nacional de Educación, el Ministerio deberá nombrar un encargado que acredite cinco años de experiencia gestionando instituciones de educación superior o diez administrando empresas.
Universitarios y secundarios reaccionaron con escepticismo ante la nueva titular del Mineduc. Mientras la FECH la llamó a llegar a acuerdo con los profesores y dialogar con los estudiantes, las organizaciones de secundarios piden que sea “más transparente” y a cumplir los compromisos que tomó la administración pasada, pero “en nuestros términos y nuestros tiempos”.
