Fernando Vicencio es el presidente de esta entidad que agrupa a cerca de 30 mil docentes formados en las antiguas Escuelas Normalistas, lamenta que no hayan sido convocados al debate de la Reforma Educacional y advierte acerca de un error en el foco de las iniciativas de Gobierno, “se parte desde un punto de vista administrativo y no educacional”, advierte.
En entrevista con Radio Universidad de Chile, Pedro Montt Leiva analizó el cierre de la carrera de Música de la Universidad Arcis, la posibilidad de instalar un Administrador Provisional en la misma casa de estudios y las críticas que recibió por parte de los funcionarios del ministerio de Educación a solo cinco días de haber asumido en el cargo.
Evidenciar la crisis política e institucional que atraviesa el país, llamar al Gobierno a que incluya a la ciudadanía en los cambios que se requieren y cambiar la constitución heredada de la Dictadura fue el mensaje que entregaron las 180 mil personas que se manifestaron en las calles de todo el país durante este jueves. Es así que los estudiantes, profesores, trabajadores, músicos, pobladores y dirigentes sociales dijeron basta a la corrupción, bajo el lema: “Que los corruptos no decidan lo que Chile necesita”.
Debido a la demanda que realizó ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT]) el Colegio de Profesores por la llamada “deuda histórica”, el organismo internacional criticó la gestión del Estado sobre el sistema de pensiones de los profesores, y recomienda al Mineduc tratar el tema en la mesa de dialogo que lleva adelante con el Magisterio.
Un grupo de estudiantes de la Universidad del Mar, en representación de sus compañeros desde Arica a Punta Arenas, se acercaron a la Contraloría General de la República a exigir transparencia por la forma en que se gestaron los traspasos de los exalumnos a otras casas de educación superior. Esto porque existen alumnos que corren […]
En el primer día clases en la Universidad Arcis, la rectora Elisa Neumann aseguró que apelará al segundo informe del Ministerio de Educación, mientras estudiantes, profesores y trabajadores se reúnen para agendar futuras movilizaciones intentando superar la crisis financiera con apoyo del Estado.
Ministros a cargo de Educación de la región concuerdan en que la igualdad educativa se alcanza con mayor responsabilidad del Estado y formación de comunidades de aprendizaje en donde se eleve la autoestima del alumno y el maestro, especialmente en los sectores de menores ingresos.
En conversación con Radio Universidad de Chile, el rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Ennio Vivaldi, se refirió a los desafíos que implica para el país el mejoramiento de la educación pública, y que es necesario que se realice un cambio a nivel de conciencia y de valores para internalizar lo necesario que es para todos, incluso para el mundo privado, el contar con universidades estatales robustas.
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, aseguró que el Magisterio exigirá que el sueldo inicial de un profesor que comience su carrera, debe ser de un millón de pesos, esto a días de que finalice el trabajo prelegislativo del Plan Nacional Docente. En tanto la Subsecretaria, Valentina Quiroga descartó un posible conflicto en torno a esta materia.
En entrevista con Radio Universidad de Chile, Luis Riveros, ex rector de nuestra universidad, criticó el trabajo a puertas cerradas que ha llevado el Gobierno en el proyecto de gratuidad universitaria. De la misma forma sostuvo que en ningún caso se le hubiese ocurrido a él formar una comisión con siete personas para diseñar estos cambios.
Así lo aseguró Jaime Gajardo, presidente del magisterio, en conversación Radio Universidad de Chile. Para llevar a cabo esto, aseguró, es necesario reunirse diariamente con el ministerio de Educación. En otro escenario, el líder del Colegio de Profesores invalidó la posible simulación de rentas desarrollada por asesores del Mineduc, señalando que “son cifras irregulares y no oficiales”.
El experto constitucional y asesor de la oposición en el Tribunal Constitucional conversó con Radio Universidad de Chile. A pesar de que los fallos han sido negativos para la coalición que representa, el abogado defendió que el TC se haya politizado en el último tiempo.
Este miércoles 8 de abril serán las elecciones en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile y ese mismo día se sabrá quién será encabezará el decanato, puesto que ha sido ocupado en los últimos 12 años por el académico Roberto Nahum. Los candidatos, entrevistados por nuestra emisora, coinciden en distintos puntos, como en el protagonismo de la Facultad en el debate sobre la nueva Constitución, la Reforma Educacional y la modernización de la profesión.
La Universidad Arcis vive uno de sus momentos más complejos. La incertidumbre está presente entre sus trabajadores, estudiantes y profesores porque aún no existe claridad si el Administrador Provisional podrá solucionar la grave situación que padece la institución.
Elisa Neumann, rectora de la Universidad Arcis, dirige su mirada al rol del Partido Comunista. La autoridad advirtió que recibieron “una universidad con serios problemas de gestión administrativa y financiera”.
La incertidumbre que existe con los proyectos de educación y sus plazos de presentación en el Parlamento, motivaron a la diputada UDI, María José Hoffman a desarrollar una petición formal al ministro de Educación.
Desde la Comisión de Educación, también se le exigió al Mineduc entregar una respuesta oficial sobre los transcendidos que han aparecido en los medios en relación al proyecto de gratuidad.
Un impuesto a los universitarios graduados, dependiendo de su renta, es una de las alternativas que evalúa el Ministerio de Educación para implementar la gratuidad. En entrevista con Radio Universidad de Chile, la presidenta de la FECh y líder de la Confech espera revertir esta situación y asegura que con este tipo de dichos no tiene sentido reunirse nuevamente con Nicolás Eyzaguirre, jefe de la Cartera.
En caso de que el ministerio de Educación tome una pronta decisión, en 2018 la educación básica podría terminar en sexto básico y la media, empezar desde séptimo. Esto permitiría que profesores con especialización en una materia puedan enseñar en la educación básica. A pesar de que ya se registran experiencias positivas en este ámbito, investigadores aconsejan no implementar este proyecto, establecido en la LGE. Por ahora desde el Gobierno no han querido referirse a este asunto, por lo menos hasta tomar una decisión definitiva.
