Educación

  • Diana Torres
  • 19-02-2014
Revuelo por biografía de Camiroaga y libros de Pilar Sordo en adquisiciones para bibliotecas públicas

Más de 250 bibliotecarios y profesores del país escogieron 12 mil títulos para las bibliotecas públicas. Entre los libros que lideran las solicitudes se encuentra la biografía de Felipe Camiroaga, despertando críticas al sistema de selección.

  • Diana Torres
  • 18-02-2014
Comisión Nacional de Educación investiga a universidades cuestionadas por lucro

Los procesos de fiscalización de las universidades privadas han estado en permanente polémica. Al rechazo en la acreditación se suman las investigaciones a cuatro casas de estudio pertenecientes al conglomerado Laureate, situación que fue dada a conocer por el rector de la Universidad de Chile, Víctor Pérez.

  • Diario Uchile
  • 17-02-2014
Instituto Cumbres de Cóndores de Renca inicia año escolar con clases de nivelación

El grupo está conformado por los escolares que tienen un promedio inferior a 5,5 con el fin de equipararse con el nivel de aprendizaje de sus compañeros, para lo cual reciben reforzamiento en las materias de inglés, matemáticas y lenguaje.

  • Diario Uchile
  • 16-02-2014
Categórico rechazo de la Fech a protestas venezolanas contra Nicolás Maduro

Junto con criticar el actuar de sectores estudiantiles de ese país, la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile condenó el “golpismo que busca pasar por encima de las decisiones soberanas del pueblo venezolano”, así como “los intentos de desestabilización de la derecha”.

  • Camila Medina
  • 13-02-2014
Desgano de directores y compromiso de pedagogos destacan en primera evaluación a colegios

Directores que priorizan la administración por sobre la pedagogía, poca eficiencia de las horas de clases y gran compromiso de los profesores son parte de los resultados que obtuvo la Agencia de Calidad para la Educación a partir de la primera evaluación de colegios, realizada a fines del año pasado. Fundación Chile y Aptus analizaron el proceso en terreno.

  • Camila Medina
  • 07-02-2014
Profesores critican ley de kínder obligatorio

Propaganda televisiva y de radio son parte de la campaña que realiza el ministerio de educación para la implementación del kínder obligatorio. Actores del mundo de la educación apuntan deficiencias del sistema para poner en marcha la ley.

  • Paula Correa
  • 04-02-2014
Estudiantes mantienen escepticismo ante nombramiento de Valentina Quiroga

Valentina Quiroga, fundadora del área de política educativa de Educación 2020, asumirá como nueva subsecretaria de educación luego de la renuncia de Claudia Peirano, quien fuera fuertemente cuestionada por haberse manifestado en contra de la gratuidad. Los dirigentes estudiantiles continúan atentos a las señales del próximo gobierno, sin personalizar el conflicto en un subsecretario.

  • Paula Correa
  • 04-02-2014
Claudia Peirano renuncia al gabinete a días de su designación

Las críticas por su postura en relación a la educación gratuita culminan en la renuncia de Claudia Peirano, quien asumiría en la subsecretaría de Educación. A una semana del nombramiento del gabinete, declaró que las críticas a su biografía obstaculizan la gran reforma a la educación que debe enfrentar el gobierno de Michelle Bachelet.

  • Claudio Medrano
  • 01-02-2014
Análisis al Gabinete: “Hay una alta expectativa que puede pasar la cuenta”

Los Andes fue el lugar escogido por la presidenta electa Michelle Bachelet para efectuar el primer consejo de Gabinete de su próximo gobierno. Una jornada para marcar los primeros lineamientos, entre críticas por las nominaciones de Nicolás Eyzaguirre y Claudia Peirano en educación.

  • Claudio Medrano
  • 31-01-2014
Confech exige que Claudia Peirano explique postura por gratuidad en educación

La Confech emplazó a la próxima subsecretaria de educación, Claudia Peirano, a pronunciarse respecto de su posición sobre la gratuidad en la educación. Mientras los funcionarios del Mineduc solicitan su salida del gabinete, desde la mesa de la Democracia Cristiana le entregan su total respaldo.

  • Paula Campos
  • 29-01-2014
“Educación Para Todos” propone alternativas para red global de aprendizaje

Este miércoles 29 de enero se realiza la presentación del Informe de Seguimiento de Educación para Todos en el Mundo 2013/2014. En el texto, el equipo investigador centra sus observaciones en la “Enseñanza y aprendizaje: Lograr la calidad para todos”, proponiendo estrategias y desafíos que acerquen a los países del mundo de concretar lo antes posible los desafíos pensados para 2015 en materia de educación.

  • Juan San Cristóbal
  • 28-01-2014
Representantes de la educación fijan objetivos de futuro ministro

Distintos actores de la educación mantienen sus dudas ante la nominación de Nicolás Eyzaguirre como próximo ministro de Educación. Por un lado, se critica el carácter economista del cargo, pero por otro se destaca un manejo financiero para sumar financiamiento al modelo estatal.

  • Diario Uchile
  • 28-01-2014
Melissa Sepúlveda: “El movimiento ha tenido aprendizaje para estar desconfiado”

La presidenta de la Federación de Estudiantes rechazó la “parlamentarización” de la reforma educacional, y exige participación de todos los actores en estos cambios. Destaca el aporte de los ex dirigentes que llegan al Parlamento, pero indica que si no ayudan, “no sorprendería tanto”. Además, se refiere las demandas internas en la Universidad de Chile.

  • Diana Torres
  • 26-01-2014
Rechazo a acreditación de universidades privadas aumenta tensión en sistema educacional

Luego que la CNA y el CNED no acogieran solicitudes de las universidades Gabriela Mistral, SEK y Las Américas, distintos sectores alertan sobre las consecuencias para los estudiantes: “El problema es que importan solo como consumidores”, dicen.

  • Diario Uchile
  • 26-01-2014
Decano Francisco Brieva presenta candidatura a Rectoría de la Universidad de Chile

“Una oportunidad para las ideas”, se titula la misiva del decano Francisco Brieva, donde argumenta sobre su candidatura a Rector de la Universidad de Chile. El académico apunta que la “Universidad no está bien”, pero que aún existe potencial para mejorar la institucionalidad.

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