La lista R del Partido Comunista Chileno (Acción Proletaria) PC (AP) y Movimiento de Izquierda Revolucionaria MIR más independientes, ganan las elecciones estudiantiles en la UMCE ex pedagógico. Los triunfadores declararon que “la unidad y trabajo amplio, las propuestas concretas y generales, en la política educacional y nacional del PC (AP), MIR, CEP, MUI e […]
El recurso busca salvaguardar los intereses del Estado, ante la posibilidad que la justicia condene a las universidades privadas por el delito de cohecho por la ley de responsabilidad penal de las personas jurídicas.
La Comisión Nacional de Acreditación, CNA, decidió no renovar la acreditación a la Universidad Gabriela Mistral, la Universidad Iberoamericana de Ciencias de la Informática y el Instituto Profesional Valle Central. Las instituciones tienen derecho a una última apelación.
La segregación social de las escuelas es mayor que la residencial por ingreso, según un estudio de la Fundación Espacio Público que evaluó la situación de liceos municipales, colegios particulares subvencionados con y sin fines de lucro, además de los establecimientos particulares de la región Metropolitana.
La Contraloría General de la República determinó que solo el 17% del presupuesto de las universidades del Estado llegó desde el Fisco. El gran porcentaje de dinero restante se obtuvo por concepto de aranceles y matrículas o venta de servicios.
En una sencilla ceremonia, los estudiantes de la Universidad de Valparaíso realizaron el cambio de mando de la Federación de Estudiantes, instancia en la que los integrantes de la lista 3 “Súmate” asumieron el desafío de guiar a sus compañeros en 2014. Luego de una intensa campaña, y un proceso eleccionario no exento de polémicas, […]
La comunidad de la Escuela Comunitaria República Dominicana se manifiesta contraria al desalojo que sufrió la madrugada de este miércoles, el que califican de ilegal. Las autoridades aseguran que no se cumplieron los plazos planteados por el municipio para presentar los proyectos educativos 2014, motivo por el que desde marzo del próximo año empezará a funcionar un nuevo colegio en las inmediaciones hoy ocupadas por este proyecto educacional comunitario.
Se inicia en la Universidad de Chile un amplio debate sobre el Proyecto Institucional de Educación, donde se aborda en profundidad qué es lo que quiere hacer la Universidad en Educación y formación de profesores, cumpliendo así con una responsabilidad histórica en temas que hoy están al centro del debate nacional.
Pese al desmentido que realizó el Ministerio de Educación este fin de semana respecto de la eliminación de la asignatura de Geografía en las nuevas bases curriculares, académicos y especialistas insistieron en su denuncia apuntando a una grave disminución e invisibilización de contenidos, que hacen desaparecer el objeto de la disciplina.
Un informe de la PDI revela que la universidad privada transfirió más de nueve mil millones de pesos a dos firmas extranjeras, operaciones que podrían evidenciar que hubo retiro de ganancias por parte de la universidad, en la investigación que conducen los fiscales Carlos Gajardo y Pablo Norambuena.
“El ministerio, una vez más, habló con imprecisiones, ausencias, silencios y una profunda ignorancia”, afirman miembros de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas ante la eliminación de los contenidos propios de la Geografía de la malla curricular de eseñanza media. A su juicio, esta decisión tiene por objetivo mejorar la eficiencia en test internacionales, en desmedro del desarrollo cognitivo de los estudiantes.
La Municipalidad de Santiago desalojó a RecuperAcción Comunitaria dejando 4 detenidos en la segunda Comisaría de Carabineros. Los afectados manifestaron que hace menos de una semana, diversas organizaciones y colectivos se dispusieron a recuperar la Escuela Municipal de Adultos ubicada en Chiloé con Ñuble, deshabitada desde el terremoto de febrero de 2010 y que estaba […]
Como “una nueva forma de amarrar la educación a criterios mercantiles”, calificaron los rectores de Universidades públicas y privadas, la incorporación por parte del Ministerio de Educación, de criterios de empleabilidad futura para el cálculo del arancel de referencia. Las autoridades universitarias acusaron al Mineduc, de imponer unilateralmente esta medida, que ya fue cuestionada por estudiantes y especialistas.
La medida introduce nuevas bases, haciendo que la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales no contemple ningún elemento vinculado a la comprensión de los fenómenos que permiten explicar los modos de vida y el habitar de los ciudadanos. La modificación ya ha sido rechazada por la totalidad de institutos, escuelas y departamentos de Geografía del país.
La Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) anunció su voluntad de movilización para el año 2014, en vista de la instalación de un nuevo Gobierno. Los dirigentes establecieron diferencias con los programas de educación tanto de la Alianza como de la Nueva Mayoría e insistieron en la necesidad de trabajar en conjunto a otros actores del movimiento social y por la educación.
