El pasado miércoles 11 de mayo se aprobaron en la Convención Constitucional un gran número de normas relativas a derechos sociales, entre las que se encontraban los artículos sobre derecho a la educación y libertad de enseñanza. Partidarios del rechazo anunciaron en sus redes durante los últimos días de la semana que las normas aprobadas […]
La autoridad afirmó que las pruebas estandarizadas están desconectadas de las necesidades de los establecimientos. El Colegio de Profesores espera que la prueba se termine y valoró, además, la suspensión de la evaluación docente.
En el marco del lanzamiento del nuevo departamento de la casa de estudios, se realizará el coloquio “El potencial transformador de la economía política frente al pensamiento único neoliberal”.
El académico señaló además que las declaraciones del ex ministro Raúl Figueroa sobre amenazas a la libertad de enseñanza no tienen asidero. Demuestran “una desinformación muy grande y son muy lamentables”, señaló.
Respecto a su gestión, la académica señaló que “voy a ser una rectora educadora, tengo eso muy en el alma. He aprendido mucho de los profesores y profesoras, de las escuelas públicas de este país”.
La iniciativa “Seamos comunidad” consta de cinco ejes que incluyen el fortalecimiento de aprendizajes, ampliación de la atención en salud mental, transformación digital e inversión en infraestructura.
Leonora Reyes J. Académica Universidad de Chile Miguel Caro R. Académico Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación El día 5 de mayo, la Comisión de Derechos Fundamentales aprobó el informe con una serie de artículos sobre educación que deberán ser votados por el Pleno de la Convención el próximo 11 de mayo. Si estos […]
Iniciativa popular de norma que plantea el fortalecimiento de las universidades estatales y su vinculación con otras instituciones públicas en los territorios fue aprobada por el Pleno de la Convención Constitucional este jueves 5 de mayo.
El Pleno de la Convención está ad portas de votar una nueva propuesta sobre derecho a la educación. En ese contexto se ha agudizado la discusión sobre la necesidad o no de consagrar a nivel constitucional el derecho de las instituciones educativas privadas a recibir financiamiento estatal. El reconocimiento de Chile como un Estado social […]
Egidio Barrera cuestionó el nombramiento de algunos seremis, como el caso de Matilde Baez en Antofagasta, así como la mantención de directivos como Alejandra Grebe en la Dirección de Educación Pública.
La psiquiatra y académica de nuestra casa de estudios recalcó en la importancia de la salud mental, a propósito de los diversos hechos de violencia que se han registrado al interior de las comunidades escolares.
El reporte analizó la experiencia de los sistemas educativos, basándose en la evidencia para informar la formulación de políticas educativas en todos los niveles y escalas.
“No es coyuntural”, dicen para descartar que sus movilizaciones sean solo por los últimos casos de impacto público: apuntan a un problema que se arrastra hace años e interpelan al Estado para que la escuela deje de ser un reproductor de desigualdad.
Desde mayo del 2018 con la revolución feminista, han salido a la luz distintas situaciones que comprometen a las escuelas, liceos, colegios y universidades con relación a la violencia de género. Actualmente estamos viviendo un momento álgido, donde distintos liceos y colegios han develado situaciones de violencia, abuso y acoso, y sabemos que tanto el […]
El sexismo consiste en la sobrevaloración de un grupo sobre otro, por su género u orientación sexual. Establece una asimetría de poder que conduce a dominación y sometimiento, con la consiguiente carga de violencia. En contraposición, una cultura no sexista establece relaciones horizontales de poder equilibrado y, por tanto, una sana convivencia. La escuela, como […]
“Vamos a permitir flexibilizar la jornada escolar completa, es decir, las comunidades escolares van a poder tomar decisiones con el Consejo Escolar, considerando a todos los actores de las comunidades para poder definir hasta qué hora será la jornada. La discusión hoy no es sobre la presencialidad, sino sobre la extensión de la jornada”, sostuvo Marco Antonio Ávila.
Al iniciar la discusión sobre educación en la Comisión de Derechos Fundamentales de la Convención Constitucional, destacó de inmediato la preocupación de ciertos sectores, especialmente de los que representan al sector privado, por la consagración del financiamiento público a la educación escolar en el nueva Constitución. La posibilidad de que los particulares reciban dinero del […]
