En conversación con nuestro medio, una de las encargadas programáticas de la candidatura de Paula Narváez se refirió a los ejes centrales del programa de gobierno de la abanderada del PS-PPD- PL y Nuevo Trato. “Establece una agenda para construir un nuevo modelo de desarrollo, terminar con el actual modelo neoliberal y el Estado subsidiario para establecer realmente en Chile un Estado Social de derechos”, señaló.
Los rectores Ennio Vivaldi y Juan Manuel Zolezzi, de la Universidad de Chile y Universidad de Santiago respectivamente, manifestaron su disposición para que el proyecto se concrete. Sin embargo, fueron críticos sobre algunos aspectos que se relacionan con la autonomía universitaria, el régimen contractual de los trabajadores y la propuesta de financiamiento que realiza el Ejecutivo.
Seis serían los profesores que habrían dejado la institución producto de sueldos impagos. Las carreras más afectadas serían Veterinaria, Kinesiología, Obstetricia y Enfermería.
El estudio reveló que un 10 por ciento de los alumnos se encuentra retrasado uno o dos años en su escolaridad. Mientras, el 2,5 por ciento deserta de los estudios. Frente a ello, desde Fundación 2020 indicaron que el gran desafío para enfrentar la brecha es la desmunicipalización.
El Decreto con Fuerza de Ley para la creación de los primeros Centros de Formación Técnica estatales en el Maule y La Araucanía, está en proceso de revisión por la Dirección de Presupuestos (Dipres) y la Secretaría General de la Presidencia (Segpres). Mientras se avanza en los proyectos de los 15 nuevos CFT, parlamentarios oficialistas piden aclarar la participación del Estado en Inacap.
La propuesta se realizó en conjunto con el Colegio de Profesores y la Asociación Chilena de Municipalidades. De esta manera, pidieron al Ministerio de Educación acelerar las mesas técnicas comprometidas por el Ejecutivo.
La Confech y la Cones esperan el discurso que la Presidenta Bachelet realizará el próximo 21 de mayo, mientras diversos sectores cuestionaron la propuesta de permitir el lucro en universidades.
Los cambios se inician en la región de Magallanes y luego se implementará progresivamente en todo el país. En tanto, Valentina Quiroga, Subsecretaria de Educación, señaló que cerca de 800 establecimientos pasan a gratuidad, por cual 240 mil estudiantes van a dejar de pagar la educación escolar en todos sus niveles.
La Sala de la Cámara deberá definir el futuro del proyecto. Esto, luego que los parlamentarios de la Comisión rechazaran la idea de legislar, situación que fue catalogada como “una irresponsabilidad política y de oportunismo electoral” por el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo.
La subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, no descartó la presencia de los profesores en esta instancia de diálogo. No obstante, desde el Magisterio comentaron que no han recibido la invitación del Ejecutivo. Dentro de las materias que se podrían cambiar se encuentra el sistema de ingreso a la carrera, las evaluaciones y las horas lectivas y no lectivas.
Dando inicio al paro indefinido, miles de profesores se manifestaron en contra del Plan Nacional Docente. Por su parte, el Gobierno rechazó la medida y pidió, a los educadores, deponerlo. Desde el Magisterio señalan que todavía hay desacuerdos en torno a los salarios y la certificación que exige la carrera docente.
Diputados de la comisión de Educación buscarían cambiar el estado jurídico de Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales, convirtiendo estas instituciones en fundaciones o corporaciones sin fines de lucro. Esta modificación permitiría que el 60 por ciento de los estudiantes más vulnerables, de los CFT e IP constituidos como sociedades con fines de lucro, también puedan acceder a la gratuidad propuesta por el Gobierno.
