Este viernes la organización de los estudiantes universitarios y de los rectores, se reunirán para analizar la propuesta de gratuidad entregada por el Mineduc la semana pasada, pero también para abordar temas que tiene que ver con aspectos de funcionamiento interno de cada una de las universidades.
Al finalizar la votación la ministra Adriana Delpiano sostuvo que no supieron comunicar “suficientemente bien” los cambios que tuvo esta iniciativa.
Con 65 votos a favor, 11 en contra y 30 abstenciones los parlamentarios aprobaron la medida en general. Ahora el proyecto ley retornará a la Comisión de Educación, donde se discutirá en particular.
Para que se apruebe este proyecto de ley, la Nueva Mayoría necesita el apoyo de 60 parlamentarios. Antes de que comience la votación, el Ejecutivo firmará un protocolo de acuerdo con la oposición. Uno de los cambios del documento es el aumento de horas lectivas y no lectivas.
La Sala de la Cámara deberá definir el futuro del proyecto. Esto, luego que los parlamentarios de la Comisión rechazaran la idea de legislar, situación que fue catalogada como “una irresponsabilidad política y de oportunismo electoral” por el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo.
Los diputados de la Comisión de Educación no llegaron a acuerdo para seguir avanzando en su tramitación. En el caso, de que el proyecto sea nuevamente rechazado en la discusión en Sala, el documento deberá esperar un año para volver a ser revisado.
Para las 11 de la mañana está fijada la votación sobre la idea de legislar el proyecto de carrera docente. Sin embargo, parlamentarios de la comisión han puesto en duda el desarrollo del proceso.
Además de presentar los cambios que conllevará el portafolio enriquecido en el proyecto, la ministra Adriana Delpiano planteó la idea de utilizar recursos de la ley SEP para destinarlos a las horas no lectivas de los profesores.
En respuesta a la toma de la torre de Servicios Centrales de la Universidad, la Rectoría insistió en el compromiso que mantiene con los estudiantes para solucionar las demandas de infraestructura que demandan.
Los estudiantes universitarios agrupados en la Confech expresaron su rechazo a la propuesta de gratuidad entregada el martes pasado por el Mineduc. Si bien valoraron la entrega de este documento, criticaron que se haga a dos meses de entregado el proyecto,
El gremio de los profesores debe definir la continuidad del paro que se extiende por más de ocho semanas. Por ello, Jaime Gajardo anunció que se reanudará la asamblea interrumpida el pasado viernes, pero descartó que la consulta sobre la paralización se extienda a las bases: “Somos dirigentes, no voceros”, dijo.
El ex director Concursos del FONDEF de CONICYT velará por la continuidad de la casa de estudio.
Según explicaron desde el magisterio, gran parte de los dirigentes no había dado su opinión, antes de que finalizara el encuentro.
En su primera aparición pública luego de que se confirmará que la gratuidad comenzará por las universidades del Cruch, el Rector de la Universidad de Chile analizó el proyecto de educación superior y los cambios que aparecerán en este nivel educativo al implementarse esta política.
A un día que se defina la continuidad del paro en la Asamblea Nacional, el Magisterio criticó la respuesta que entregó la ministra Adriana Delpiano respecto a las cinco materias que los docentes buscaban modificar del proyecto de ley.
Así lo indicó el vicepresidente Ejecutivo del Consejo de Rectores, Aldo Valle, quien sostuvo que “se hará una distinción de modo que las instituciones que se encuentran en una condición de menoscabo empiecen a recuperar ya en este año posiciones”.
El jefe de División de Educación Superior, Francisco Martínez también señaló que la falta de un marco regulatorio entorpeció la ampliación de alumnos beneficiados con esta medida. Ante esta iniciativa, que solo beneficiará a 32 establecimientos a partir del próximo año, el rector Fernando Montes planteó que la relación de desventaja en las universidades puede generar una crisis profunda.
