La idea surgida entre algunos parlamentarios del oficialismo de permitir la existencia de universidades que lucren, pero sin recibir recursos públicos, fue rechazada por parte de la dirigencia estudiantil que calificó como “insólito y grave” el planteamiento, mientras que los rectores llamaron a poner el acento en la fiscalización de las universidades privadas.
De esta manera, el Gobierno no podrá cumplir con el cronograma que establecía que antes del 21 de mayo la iniciativa debía estar discutiéndose en el Parlamento. “Evidentemente es un proyecto complejo y evidentemente ha tenido que haber un trabajo pre legislativo”, sostuvo la ministra Adriana Delpiano.
La Confech y la Cones esperan el discurso que la Presidenta Bachelet realizará el próximo 21 de mayo, mientras diversos sectores cuestionaron la propuesta de permitir el lucro en universidades.
Estudiantes fijaron “ultimátum” a la presidenta Michelle Bachelet para que se pronuncie sobre cambios estructurales al sistema educativo el próximo 21 de mayo. Camila Rojas presidenta de la FECh y vocera de la Confederación Nacional de Estudiantes (Confech), sostuvo que la única respuesta del gobierno hasta ahora ha sido la represión de las manifestaciones.
Ennio Vivaldi, rector de la Universidad de Chile expresó las condiciones que se deben incluir en la Reforma a la Educación Superior, entre las que destaca el cumplimiento de estándares de calidad y transparencia que deben cumplir las casas de estudio.
La protesta de los estudiantes se realizará desde Plaza Italia luego tomarán la Alameda y llegarán hasta Echaurren. Además, para anticipar a la cuenta pública del Gobierno, la Confech llamó a un paro reflexivo para el próximo 17 de mayo.
Profesores de la Universidad de Chile afirmaron que la falta de investigación se ha reflejado en el actual proceso constituyente, en la reforma de educación, incluso, en la grave situación que se vive en Chiloé.
Con el objetivo de revalorizar la educación técnico-profesional, la Cones y diversas fundaciones plantearon una serie de propuestas tendientes a mejorar esta área de la educación pública. “Nuestra petición tiene por objetivo mejorar no sólo la institucionalidad de los liceos educación técnica, sino que también revalorizar a los jóvenes que estudian en la educación técnico profesional”, señalaron.
El presidente de la instancia, Alfonso Muga, reconoció un avance en este proceso. Sin embargo, aseguró que la institucionalidad de educación superior en nuestro país está lejos de prescindir de un órgano que asegure la calidad de las instituciones.
Con un llamado a la Presidenta Michelle Bachelet a entregar certezas en su próxima cuenta pública, en el ámbito de la educación, los estudiantes secundarios se manifestaron este jueves, y expresaron su malestar por las “patas cojas” que existen en el proyecto de Nueva Educación Pública.
Los estudiantes agrupados en la Coordinadora de Estudiantes Secundarios, Cones, exigen el traspaso efectivo de los colegios públicos al Estado y el término del financiamiento a la educación pública a través de la subvención por asistencia.
Rectores defendieron la rigurosidad del acceso de instituciones al beneficio de gratuidad en el marco de los cambios al sistema de educación superior, luego de las críticas vertidas desde universidades privadas. En tanto, el senador Carlos Montes advierte que se debe evaluar el apoyo económico estatal diferenciado y la exclusión de universidades con claros fines de mercado.
Exclusión de universidades del Sistema Único de Admisión por parte del Consejo de Rectores (CRUCh), abre debate por criterios para el acceso al beneficio de gratuidad y el análisis de antecedentes de las instituciones de educación superior.
Marco Antonio Zago dará la ponencia “¿Cuáles son los retos de la Universidad en América Latina?”, espacio en el que reflexionará en torno al deber de las instituciones de educación superior, especialmente las estatales. Junto a esto, el rector Ennio Vivaldi ofrecerá su discurso a la comunidad en un encuentro al que asistirán estudiantes, académicos y funcionarios, además de autoridades de gobierno.
En una cuenta pública, la ministra de Educación, Adriana Delpiano, reconoció que el número total de estudiantes beneficiados con la gratuidad llegaría a los 125 mil alumnos, muy por debajo de los planteamientos iniciales que hablaban de 200 mil estudiantes que podrían acceder al beneficio. “. Este año vamos a ver que la gratuidad nuevamente va a ser por Ley de Presupuesto lo cual no es una buena noticia”, acotó el diputado Giorgio Jackson.
