Este viernes comienza la preparación del juicio por el caso CNA, donde se investigan irregularidades en los procesos de acreditación de las universidades. El ex secretario del organismo, Patricio Basso, quien se presentará como testigo ante la Fiscalía, dijo que espera que los castigos sean ejemplificadores y apuntó a la necesidad de cambios legislativos con miras a la reforma de educación.
En conversación con Diario Uchile, el estudiante contó que fue golpeado y obligado a desnudarse, vejámenes que se le propinaron por ejercer un cargo de representación política.
En entrevista con el periodista Patricio López, la presidenta de la Fech, Camila Rojas, adelantó sus expectativas sobre el discurso de Michelle Bachelet de este 21 de mayo: “esperamos es que esta vez sí se pronuncie y sí sean efectivos los cambios”.
Organizaciones estudiantiles criticaron que el Gobierno no haya presentado aún la Reforma a la Educación Superior y que los borradores que hasta ahora conocen no contemplen algunas de las demandas más sensibles para ellos: “La movilización a nivel nacional no es solo porque el gobierno haga las cosas mal, sino porque no hacen lo que prometieron”.
La idea surgida entre algunos parlamentarios del oficialismo de permitir la existencia de universidades que lucren, pero sin recibir recursos públicos, fue rechazada por parte de la dirigencia estudiantil que calificó como “insólito y grave” el planteamiento, mientras que los rectores llamaron a poner el acento en la fiscalización de las universidades privadas.
De esta manera, el Gobierno no podrá cumplir con el cronograma que establecía que antes del 21 de mayo la iniciativa debía estar discutiéndose en el Parlamento. “Evidentemente es un proyecto complejo y evidentemente ha tenido que haber un trabajo pre legislativo”, sostuvo la ministra Adriana Delpiano.
La Confech y la Cones esperan el discurso que la Presidenta Bachelet realizará el próximo 21 de mayo, mientras diversos sectores cuestionaron la propuesta de permitir el lucro en universidades.
Estudiantes fijaron “ultimátum” a la presidenta Michelle Bachelet para que se pronuncie sobre cambios estructurales al sistema educativo el próximo 21 de mayo. Camila Rojas presidenta de la FECh y vocera de la Confederación Nacional de Estudiantes (Confech), sostuvo que la única respuesta del gobierno hasta ahora ha sido la represión de las manifestaciones.
Ennio Vivaldi, rector de la Universidad de Chile expresó las condiciones que se deben incluir en la Reforma a la Educación Superior, entre las que destaca el cumplimiento de estándares de calidad y transparencia que deben cumplir las casas de estudio.
La protesta de los estudiantes se realizará desde Plaza Italia luego tomarán la Alameda y llegarán hasta Echaurren. Además, para anticipar a la cuenta pública del Gobierno, la Confech llamó a un paro reflexivo para el próximo 17 de mayo.
Profesores de la Universidad de Chile afirmaron que la falta de investigación se ha reflejado en el actual proceso constituyente, en la reforma de educación, incluso, en la grave situación que se vive en Chiloé.
Con el objetivo de revalorizar la educación técnico-profesional, la Cones y diversas fundaciones plantearon una serie de propuestas tendientes a mejorar esta área de la educación pública. “Nuestra petición tiene por objetivo mejorar no sólo la institucionalidad de los liceos educación técnica, sino que también revalorizar a los jóvenes que estudian en la educación técnico profesional”, señalaron.
El presidente de la instancia, Alfonso Muga, reconoció un avance en este proceso. Sin embargo, aseguró que la institucionalidad de educación superior en nuestro país está lejos de prescindir de un órgano que asegure la calidad de las instituciones.
Con un llamado a la Presidenta Michelle Bachelet a entregar certezas en su próxima cuenta pública, en el ámbito de la educación, los estudiantes secundarios se manifestaron este jueves, y expresaron su malestar por las “patas cojas” que existen en el proyecto de Nueva Educación Pública.
Los estudiantes agrupados en la Coordinadora de Estudiantes Secundarios, Cones, exigen el traspaso efectivo de los colegios públicos al Estado y el término del financiamiento a la educación pública a través de la subvención por asistencia.
