Estudiantes arremetieron en la sesión de la comisión de la Cámara que investiga posibles irregularidades de la Universidad Arcis. Los manifestantes calificaron la instancia como un “show político” orquestado desde la UDI y el Partido Comunista y exigieron mejoras reales. Posteriormente se retomó su funcionamiento, con el representante legal de la inmobiliaria Libertad y actual director de Enami, Jorge Palma, quien desmintió todo vínculo político institucional entre el PC y la sociedad relacionada.
El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre afina indicaciones al proyecto de Inclusión Escolar con el Gobierno y el oficialismo, esto a pocas horas de que el senador Fulvio Rossi dé cuenta del informe de la comisión, que de ser objetado por la oposición, retrasaría la votación hasta el miércoles. Los mecanismos de selección y pago de arriendo a sostenedores son la principal discusión.
La sesión de la comisión de la Cámara que investiga posibles irregularidades de la Universidad Arcis, protagonizó en su primera etapa, una protesta de personas que calificaron la instancia como un “show político” por parte de la UDI y del Partido Comunista, ya que no resuelve la crisis que mantiene la casa de Estudios. Posteriormente se retomó su funcionamiento, con el representante legal de la inmobiliaria Libertad y actual director de Enami, Jorge Palma, quien desmintió todo vínculo político institucional entre el PC y la sociedad relacionada.
Con una transición que no debería durar menos de diez años, el paso de atribuciones desde las municipalidades a entes autónomos y descentralizados, planea realizarse de manera gradual. Estos son parte de los elementos que ha planteado el Ejecutivo a los alcaldes oficialistas y de oposición. En este informe son ellos, junto al Presidente de la Comisión de Educación de la Cámara Baja, quienes exponen y reprochan las primeras ideas del Gobierno frente a uno de los ocho proyectos de la Reforma Educacional.
Mientras el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, sostiene que hubo “acarreo” de delegados, los docentes disidentes aseguran que la elección de mesas no tiene validez legal porque se habría retirado el 40 por ciento de la asamblea.
Más horas no lectivas tendrán profesores de las comunas de Providencia y Santiago. Pese al avance, en la Asociación Chilena de Municipalidades advierten que dichos cambios sólo se pueden realizar con más recursos.
Esto declaró el Diputado de Revolución Democrática, luego que se le preguntara por los dichos de la Presidenta de la República, en Revista Capital. En entrevista exclusiva para Radio Universidad de Chile, el parlamentario también realizó un análisis a la Reforma Educacional y definió como una “discusión apresurada” su posible pacto con el partido de Marco Enríquez-Ominami.
Las dudas sobre el inicio de la reforma educacional fueron expuestas por la Presidenta Michelle Bachelet en una entrevista concedida a la Revista Capital. La primera mandataria, afirmó que su “primer sentido fue comenzar por la educación pública mientras hacemos otros avances”. Las reacciones surgieron de sectores de apoderados y del propio Mineduc donde defendieron su hoja de ruta.
Por un lado se cuestiona si la iniciativa aumentará los costos para las municipalidades y por otro si realmente podrá cubrir a la totalidad de los profesores, ya que se ha pedido no dejar fuera a docentes que trabajan en los programas de integración educativa o con recursos de la subvención especial preferencial.
La iniciativa legal beneficiará a los profesores de aula y aquellos que atienden a niños con necesidades especiales y de párvulo, entregándoles la titularidad laboral planteada entre los puntos de la Agenda Corta del Magisterio. Sin embargo, la discusión parlamentaria no estuvo ajena a la movilización de los profesores en regiones y el paro de mil establecimientos educacionales.
Los senadores oficialistas Jaime Quintana (PPD), Fulvio Rossi (PS) e Ignacio Walker (DC), votaron a favor de la iniciativa legislativa, mientras que los parlamentarios Andrés Allamand (RN) y Ena von Baer (UDI) votaron en contra del proyecto que introduce cambios en materia de lucro, selección y copago en la educación.
Representando a los docentes disidentes, la bancada de la Democracia Cristiana se reunió con Nicolás Eyzaguirre, con el objetivo de mediar el conflicto. La cita estuvo marcada por la inclusión de los educadores de regiones a las mesas técnicas.
Esta tarde se vota en la comisión de Educación del Senado el proyecto que pone fin al lucro, copago y selección. Si bien se prevé la aprobación en general de la iniciativa, el presidente de la instancia parlamentaria asegura que esto no significa que todos los legisladores estén necesariamente contra el lucro en el sistema educacional chileno.
Mientras el Colegio de profesores defiende la negociación, docentes de todo el país se organizaron para realizar tomas de diferentes instituciones relacionadas a la educación. Concepción, la Serena, Antofagasta y Santiago registraron manifestaciones. En tanto, el secretario General del Colegio de Profesores, Darío Vásquez, insistió en que el Gobierno debe dar una mejor oferta para poner término al conflicto de los profesores.
El gobierno, junto a los partidos de la Nueva Mayoría, ya establecieron una agenda para discutir y despachar la primera parte de la Reforma Educacional. Se estableció el 9 de diciembre como fecha para que la Comisión de Educación del Senado vote la idea de legislar y a partir de allí se recibirán las indicaciones hasta el 31 de diciembre. Para la diputada Camila Vallejo será clave el trabajo con los senadores para sacar un proyecto que deje atrás el actual modelo mercantil. Desde las federaciones de estudiantes miran con escepticismo el resultado final de esta reforma.
