La remuneración media por hora ordinaria se situó en $6.753, anotando un alza interanual de 7,4%. Para las mujeres, el valor alcanzó $6.434, lo que significó una variación anual de 7,9%, mientras que para los hombres se ubicó en $7.029.
En el marco del Día de la Inclusión Social y la Cero Discriminación, el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) recuerda los hallazgos del Informe Anual 2023, que dio cuenta del reducido éxito de la Ley Antidiscriminción.
Priscilla Carrasco entregó detalles de cómo acceder a la modalidad híbrida. Además, recalcó que la legislación da un paso a “comprender y a pensarnos como sociedad responsable del cuidado de las personas”.
Una investigación de Fundación Gesta evidenció que existe una notoria desproporción de género entre estos estudiantes, y que hay diversas temáticas que impactan la inserción e inclusión de los alumnos extranjeros en el sistema educativo chileno.
Los ministerios de Economía, de la Mujer y el Instituto Nacional de Estadísticas le dieron el vamos a una nueva edición del estudio. En 2015, la primera ENUT reveló que las mujeres destinaban más de cinco horas al trabajo no remunerado al día.
La subsecretaria de Educación Superior se refirió a la presentación del Informe sobre Brechas de Género en este ámbito y recalcó que las dificultades de inserción “no son solo en términos de ingreso sino de ocupar espacios de decisión”.
En concreto, en la normativa se dará término a las suspensiones de contrato, pese a que actualmente se mantienen más de 65 mil solicitudes vigentes, en su mayoría mujeres.
El decreto ley 150, de 1981, estipula que el hombre solo puede ser carga familiar de la cónyuge si se encuentra en situación de invalidez. La diputada Maya Fernández es autora de un proyecto que busca poner fin a esta discriminación y aunque señala que se trata de una iniciativa simple, es en el fondo muy significativa ya que permite avanzar en materia de igualdad entre hombres y mujeres.
A esta diferencia económica se suma el hecho de que un 40,1% de las mujeres de 15 años y más y que no estudian carecen de autonomía económica pues no cuentan con ingresos propios.
Las mujeres subieron sus resultados en matemáticas y ciencias, mientras los hombres los bajaron. En comprensión de lectura, en tanto, las mujeres mantuvieron los resultados del año anterior, mientras los hombres disminuyeron doce puntos.
