Luego de la histórica reunión que sostuvo el magisterio con el Presidente Gabriel Boric, el dirigente Mario Aguilar afirmó que “este proyecto se tiene que enviar en un plazo corto”.
El encuentro marca un hito significativo en las negociaciones sobre un tema que ha afectado a la comunidad docente durante años, mientras se espera que las promesas se traduzcan en acciones concretas a través de una legislación específica.
Han pasado 43 años desde la última vez que el Colegio de Profesores fue recibido en La Moneda para abordar esta materia. Por lo mismo, el líder del Magisterio reconoció la señal de “respeto y valoración” de parte del Jefe de Estado, Gabriel Boric.
El presidente del Magisterio, Mario Aguilar, además interpeló al ministro de Educación, Nicolás Cataldo, a quién acusó de no cumplir los compromisos alcanzados en noviembre del año pasado. “Se equivocó. Trató de bajarle el perfil al problema”, dijo.
El presidente del Colegio de Profesores insistió en la necesidad de avanzar en un nuevo modelo de financiamiento de la educación pública, insistiendo en que “no puede seguir en esta lógica de competir por captar clientes”.
Parlamentarios cuestionaron la tardía respuesta del Mineduc, ya que desde el año pasado alertaron del lento avance en las reparaciones de los establecimientos. Sofia Cid (RN) planteó usar el 2% constitucional para garantizar la vuelta a clases.
El presidente del Colegio de Profesores de la región apuntó a un desinterés por parte de las autoridades de gobierno y acusó presiones y medidas de “revancha” tras el paro docente efectuado el año pasado en la zona.
El presidente nacional del gremio docente, Mario Aguilar, señaló que “el diagnóstico de la Asamblea, fue duro y unánime respecto a los Sleps que necesitan cambios de fondo que aborden los nudos que generan la mala gestión”.
El líder del magisterio denunció que este retraso se ha vuelto una práctica común. Por ello, advirtió que en diciembre de 2024, cuando corresponda el próximo reajuste al sector público, tendrá una postura más firme.
El líder del Colegio de Profesores reforzó su preocupación ante la situación de la educación pública y sus críticas por la falta de avance sobre la deuda histórica. “Por segunda vez no se cumple una fecha que el Gobierno ha comprometido”, expresó.
El presidente del Colegio de Profesores abordó los nuevos desafíos que enfrentará al asumir por segunda vez el liderazgo del gremio.
Sobre la recuperación de los contenidos luego de que el regreso a clases se haga efectivo, el presidente del Colegio de Profesores de la región, Carlos Rodríguez, explicó que se plantea separar el año escolar 2024 en tres trimestres pedagógicos.