Cuestiones como que el sistema de admisión a los planteles se decida por el “gobierno de turno” o que desde ese poder puedan fijar aranceles o “determinar vacantes” son temas que alertaron y convocaron a una reunión extraordinaria de los integrantes del CRUCH.
En la sesión de este martes de la Comisión de Educación de la Cámara, la ministra Adriana Delpiano señaló que entre las indicaciones que ingresará el Ejecutivo al proyecto de Reforma a la Educación Superior, siendo la eliminación del CAE el más relevante. No obstante, desde la Confech manifestaron su inquietud sobre el proceso de transición que implicará el fin de este financiamiento.
Hace dos meses que se espera la presentación de indicaciones del Gobierno a la Reforma de Educación Superior y el vicepresidente del Consejo de Rectores y máxima autoridad académica de la Universidad de Valparaíso, Aldo Valle, responsabilizó al Ejecutivo y a la Nueva Mayoría por carecer de decisión política en esta materia.
Luego del evidente distanciamiento en las visiones sobre la glosa de presupuesto para Educación, rectores de la Red del G9 llamaron al Consejo de Rectores a abordar la relación entre lo público y lo estatal.
Mientras, el Gobierno advierte que primera parte del proyecto se presentará a finales de este mes. En tanto, la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego Portales, Carolina Figueroa, criticó que se quiera hacer pacto entre partidos más que involucrar a la sociedad en su conjunto.
Los estudiantes universitarios condicionaron su participación en las mesas prelegislativas sobre la Ley de Educación Superior a que se comprometan transformaciones reales de parte del Gobierno al sistema educacional: “Hay que generar un acuerdo social amplio y un proyecto común diversos actores educativos”, señaló Camila Rojas, presidenta de la FECh.
Durante el encuentro, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile, investigadores(as) de distintas universidades del país y el extranjero darán a conocer sus trayectorias institucionales, así como también los criterios, fines, alcances, dificultades e indicadores usados en la investigación inter y transdisciplinaria en artes, ciencias sociales y humanidades. Entre los exponentes destacan los rectores de la Universidad de Chile y la Universidad de Valparaíso, Ennio Vivaldi y Aldo Valle, respectivamente.
Si bien desde el Gobierno hicieron un llamado a los estudiantes universitarios a hacerse parte de estos debates, la Confech definirá este domingo su postura, aunque han advertido que no tiene sentido hacerlo si sus planteamientos no serán finalmente considerados por el Ejecutivo.
Una jornada de reuniones se vivió en el Ministerio de Educación, lugar hasta el que a primera hora llegó la mesa directiva del CRUCh para concordar temas y plazos en lo que se refiere a la agenda prelegislativa del proyecto que establecerá un marco regulatorio para el sistema de educación superior. Durante la tarde, concurrieron los estudiantes organizados en la Confech, quienes recibieron un documento con los lineamientos principales del proyecto de ley.
Si bien el vicepresidente ejecutivo del Cruch valora que la presidenta Michelle Bachelet acogiera la petición de postergar el envío del proyecto sobre educación superior, no duda en criticar al Ejecutivo por considerar más las críticas de quienes “defienden el statu quo” y no atender a aquellos que apoyan los procesos de cambio. “Eso muestra la falta de convicción, pero también dispersión e inconsistencia”.
Por más de cuatro horas, 18 organizaciones se presentaron en el Tribunal Constitucional sus argumentos a favor y en contra de la glosa de gratuidad presentada por el Ejecutivo para entregar este beneficio a los alumnos considerados vulnerables que asisten a instituciones de educación superior y que cumplen con los requisitos para recibirla, cuestión que motivó a Chile Vamos a presentar un recurso para impugnarla en el TC.
El rector de Universidad de Chile sostuvo que se debe mirar una modificación al sistema de financiamiento de la educación superior al mismo tiempo que se reestructure el sistema en su conjunto.
