En una cita que sostenida por los dirigentes de la Coordinadora de Estudiantes Secundarios (Cones) con el ministro de Educación le pidieron al titular de la cartera, Nicolás Eyzaguirre que no cediera ante las presiones de la oposición por la reforma a la educación y criticaron los reiterados dichos del presidente de la Democracia Cristiana de cuestionamiento a los términos de dicha reforma comprometida por el actual gobierno.
Proyecto de la Reforma Educacional, que enfrenta en paso clave esta semana al retomarse la votación de las indicaciones. Por otra parte, desde la Moneda, confirmaron el envío a fin de año de un proyecto de reforma laboral y una propuesta de características contracíclicas para el presupuesto 2015.
La presidenta de la organización universitaria, Melissa Sepúlveda, adelantó que luego de la reunión que sostuvieron los dirigentes estudiantiles se decidió realizar movilizaciones el próximo mes, para lo cual durante esta semana van a conversar con los otros actores sociales comprometidos con la reforma educacional.
La próxima semana habrá una pausa en la tramitación del proyecto de ley que termina con el financiamiento compartido, el lucro y la selección, habiendo quedado sobre la mesa nuevas discrepancias al interior de la Nueva Mayoría. Las indicaciones, que se alejan de las aspiraciones del movimiento social, estarían más cerca de concitar un acuerdo con los opositores de la reforma que de implementar restricciones más estrictas al mercado en la educación.
Distintas visiones cuestionan el estado actual del proyecto que pone fin al lucro, al copago y la selección. Mientras la Iglesia valora los esfuerzos del Ejecutivo, desde el movimiento social sostienen que se favorece a sectores conservadores. La subsecretaria Valentina Quiroga apunta que las indicaciones del Ejecutivo se hacen cargo de la heterogeneidad del sistema educativo.
Desde el día jueves se están exponiendo las conclusiones de los diálogos temáticos del Plan Nacional de Participación Ciudadanas, donde hasta ahora habría una clara inclinación hacia los conceptos que impulsa el movimiento social. De aquí debieran salir observaciones y criterios para los proyectos de ley de la reforma educacional, aunque sobre la materia, el ministro Nicolás Eyzaguirre está actuando en silencio.
Durante un par de meses llegamos a pensar que la política estaba dignificándose en la discusión de la Reforma Educacional y otras propuestas de cambio. Quisimos aceptar, incluso, que los dirigentes de la Derecha tenían el ánimo efectivo de mejorar las iniciativas de cambio del oficialismo, entendiendo que las demandas sociales eran inevitables según los […]
Según la parlamentaria Yasna Provoste (DC), su propuesta está dentro del acuerdo político-técnico de su partido y cuenta con el apoyo de sus pares de la Nueva Mayoría que integran la Comisión de Educación.
Distintas posturas hay entre las organizaciones estudiantiles luego de acercamientos con parlamentarios de la comisión de Educación. Universitarios descartan quiebre de relaciones con ex dirigentes, hoy diputados, quienes en los próximos días recibirán las propuestas del actual movimiento.
Esta semana entra en la discusión en detalle el proyecto de la Reforma Educacional. Las observaciones al proyecto se presentarán desde el Gobierno, el oficialismo, la oposición y en movimiento social, quiénes han anunciado una serie de indicaciones al respecto.
Parlamentario de oposición presentaron propuesta para Reforma Educacional donde sugieren no cerrar colegios particulares subvencionados, eliminar el requisito de que sostenedores sean dueños de los recintos cuestionados por lucro, posibilitar un copago limitado de la educación, y que los colegios con buenos resultados académicos no tengan que transformarse en fundación.
En entrevista con Radio Universidad de Chile, el Vicario de la Educación Tomás Scherz se refirió a la Reforma Educacional y su impacto en los establecimiento dependientes de la Iglesia Católica. “Lo público es lo que dice relación a la sociedad civil, por eso público no es lo mismo que estatal”, sostuvo el sacerdote. “La educación no se subordina a una cosa económica, pero tampoco a una política”, enfatizó.
