A las 15 horas de este lunes parte la rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior de Invierno Admisión 2026. Los resultados se publicarán el 18 de julio, dando margen a quienes quieran inscribirse para rendir la prueba a fin de año.
El ente fiscalizador dio un plazo de 5 días a los establecimientos para entregar la información. Por su parte, el Colegio de Profesores calificó el oficio como una “acción de carácter político” por parte de la institución dirigida por Dorothy Pérez.
El ministro de Educación justificó la negativa señalando la “vulneración de algunos derechos”, el alto costo de este instrumento y los requerimientos tanto de personal como de protocolos que necesitarían los pórticos para funcionar adecuadamente.
Miles de profesores de todo el país marcharon en la Quinta Región para reprochar al gobierno su falta de avances en materia educativa. “Prometieron cambiar el paradigma de la educación y no han cumplido”, aseveró el presidente del Magisterio.
El ministro de Educación criticó las manifestaciones y aseguró que no se requieren presiones “para encontrar voluntad política de este gobierno”. Para mañana, el Colegio de Profesoras y Profesores convocó la “Gran Marcha Docente en Valparaíso”.
El ministro de Educación valoró la mejora y detalló que la asistencia permanente es fundamental en “la formación integral”. Así, destacó que en la salas de clases las y los estudiantes “aprenden a convivir socialmente y a valorar la democracia”.
Pueden inscribirse quienes hayan egresado de Enseñanza Media en 2024 o años anteriores, y también quienes estén cursando 4º medio.
Para la autoridad de la U. de Chile, se trata de un debate necesario que representa “una discusión del siglo XXI”. Esto, luego de que la casa de estudios definiera los porcentajes en que se aplicará la triestamentalidad en los consejos de facultad.
Cerca de la próxima Feria Internacional del Libro de las Universitarias/os, Leonardo Lomelí destacó la importancia de estrechar vínculos entre las instituciones de educación superior, especialmente ante situción de incertidumbre mundial.
Chile atraviesa una profunda crisis social, y una de las más preocupantes es la crisis educacional. Hemos sido testigos de cómo colegios emblemáticos, que alguna vez fueron espacios seguros y formativos, hoy se ven envueltos en conflictos, violencia e incluso adoctrinamiento. Los resultados académicos muestran cifras alarmantes: la calidad de los aprendizajes ha disminuido drásticamente […]
Profesores de Chile y Colombia culminaron con éxito el curso “Educación en Cambio Climático y Desarrollo Sostenible”, certificado por el Instituto de Estudios Avanzados en Educación y Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia.
El Ejecutivo ingresó cambios al SAE que no consideran en su totalidad las propuestas de la Mesa Técnica, lo que generó preocupación en el Congreso y el mundo académico.
Pese a una reunión con la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, el gremio docente mantuvo su postura debido a los escasos avances en demandas sobre titularidad docente, financiamiento y carga administrativa.
Alejandra Arratia señaló que no debe recaer solo en las escuelas enseñar a los niños y niñas a relacionarse y resolver conflictos de forma pacífica. “Lo que pasa en los establecimientos está muy vinculado con lo que ocurre en la sociedad”, destacó.
El presidente de la Comisión de Educación de la Cámara Alta criticó que el gremio anunciara paralizaciones y los acusó de entregar un “mensaje violento”. “Los estudiantes no pueden ser escudo para lograr las legitimas demandas”, destacó.
