Según explicaron desde el magisterio, gran parte de los dirigentes no había dado su opinión, antes de que finalizara el encuentro.
En su primera aparición pública luego de que se confirmará que la gratuidad comenzará por las universidades del Cruch, el Rector de la Universidad de Chile analizó el proyecto de educación superior y los cambios que aparecerán en este nivel educativo al implementarse esta política.
A un día que se defina la continuidad del paro en la Asamblea Nacional, el Magisterio criticó la respuesta que entregó la ministra Adriana Delpiano respecto a las cinco materias que los docentes buscaban modificar del proyecto de ley.
Así lo indicó el vicepresidente Ejecutivo del Consejo de Rectores, Aldo Valle, quien sostuvo que “se hará una distinción de modo que las instituciones que se encuentran en una condición de menoscabo empiecen a recuperar ya en este año posiciones”.
El jefe de División de Educación Superior, Francisco Martínez también señaló que la falta de un marco regulatorio entorpeció la ampliación de alumnos beneficiados con esta medida. Ante esta iniciativa, que solo beneficiará a 32 establecimientos a partir del próximo año, el rector Fernando Montes planteó que la relación de desventaja en las universidades puede generar una crisis profunda.
Luego de la reunión con el magisterio, el Ministerio de Educación se comprometió a analizar las demandas de los docentes, concediendo el miércoles una respuesta definitiva. Con la presentación de un nuevo documento, el gremio de educadores especificó que la continuidad del paro depende solo del Gobierno.
La directiva del magisterio convocó a nueva Asamblea Nacional el viernes 17 de julio, en donde se consultará la continuidad del paro. A pesar de que el Ministerio de Educación propuso tres mesas técnicas, los educadores pedirán al Gobierno trabajar en un solo grupo de trabajo.
Luego de las reuniones entre el Ejecutivo y las bancadas de partido aparecieron incertidumbres para alcanzar el compromiso de gratuidad universal para el 2020. En este sentido, el presidente de la Democracia Cristiana, Jorge Pizarro, señaló que esto dependerá “del crecimiento económico o de las posibilidades de recursos que el propio país vaya solventando”.
Destacando los compromisos de los parlamentarios y el Gobierno, el presidente del Colegio profesores señaló que “con todos los avances que han existido estaría configurándose un cuadro para suspender, no para detener un paro.”
En entrevista con Radio Universidad de Chile, Juan Eduardo García Huidobro expuso que el proyecto inicial contaba con una “cantidad enorme de certificaciones” y reconoció que tiene la esperanza de que con la discusión que se está dando en la Comisión, el proyecto está mejorando.
En una ceremonia efectuada en el patio Andrés Bello de la Casa Central de la Universidad de Chile, la Federación de Estudiantes (FECh), representada por su presidenta, Valentina Saavedra y el rector Dr. Ennio Vivaldi, firmaron un documento en el cual se comprometen a trabajar de manera mancomunada por la reconstrucción de la educación pública.
“Es insólito que en la comisión del Senado no tengamos proyectos que ver porque el Gobierno no ha cumplido al enviar el proyecto de Educación Pública. Los tiempos en la Cámara están fallando”, señaló el Senador ante la demora en la discusión del proyecto de Desmunicipalización. Igualmente, aseguró que llevan meses esperando que ingrese el proyecto, pero que julio será otro mes perdido.
Sin embargo, el presidente de la Comisión de Educación de la Asociación de Municipalidades, Gonzalo Navarrete, comentó que aún quedan puntos por zanjar con la ministra Adriana Delpiano.
El proyecto comenzaría a discutirse en el Senado antes del 15 de agosto.
La ministra de Educación informó que Juan Eduardo García Huidobro, Mario Leyton y Carlos Eugenio Beca serán los encargados de adecuar el proyecto de ley. Sin embargo, reconoció que lo planteado por los diputados es “el piso y techo de lo que Chile puede hacer por sus profesores” en materia de recursos.
Durante esta jornada, se llevará a cabo la primera reunión de la mesa tripartita para destrabar el conflicto que mantiene el Colegio de Profesores con el Ministerio de Educación por el proyecto de Carrera Docente, en la comisión de Educación de la Cámara. Desde el Magisterio aseguraron que siempre ha existido la voluntad de diálogo, y que esperan que la ministra Adriana Delpiano proponga medidas más sustanciales.
