La investigadora senior del Centro de Estudios Públicos (CEP) expuso que con el nuevo Sistema de Admisión Escolar que busca instalar el Gobierno, realmente no se sabrá con “absoluta certeza” qué criterios de selección utilizarán los colegios.
La investigación liderada por la académica de la Universidad de Chile, Mónica Manhey, revela diversos anhelos para un aprendizaje de calidad en la primera infancia: más juego, más naturaleza y vínculos afectivos seguros.
Durante cuatro jornadas, el programa combinará ciencia, historia y exploración del universo para acercar a niños y niñas de entre 6 y 12 años al mundo de los dinosaurios y los grandes misterios del cosmos.
El Gobierno propone reprogramar hasta 2040 el traspaso de los establecimientos pendientes. “Es derechamente una postergación de la implementación de la nueva educación pública”, criticó el investigador del CIAE.
El parlamentario rechazó que la reforma represente un retroceso en inclusión y destacó que el proyecto obliga a reservar un 20% de las vacantes para estudiantes prioritarios, así como un 10% para alumnos con necesidades educativas especiales.
Con 111 votos a favor, 28 en contra y una abstención, avanza la iniciativa del Gobierno que crea dos mecanismos complementarios de admisión escolar: la Elección Mutua y la Asignación Aleatoria.
La medición, desarrollada por la consultora Criteria junto con BBK Group y El Mercurio, entregó resultados en 30 categorías, entre ellas Universidades, encabezada por la Casa de Bello a partir de indicadores como identidad, propósito y experiencia.
Tanto las rectoras Alejandra Mizala (U. de Chile) y Marisol Durán (UTEM) como la subsecretaria Fernanda Valdés apuntaron a uno de los principales frenos para el desarrollo de estas instituciones del Estado.
La organización estudiantil pidió una reunión con la ministra de Educación antes del debate del Presupuesto 2027 y llevará las conversaciones sostenidas con las autoridades de La Moneda al pleno de federaciones de este sábado en Valparaíso.
CONFECH y RENACE anunciaron reuniones periódicas y una agenda común para enfrentar la discusión sobre la Ley de Presupuesto, la Ley de Admisión Escolar y otros proyectos vinculados al sistema educativo.
Medida se aplicará en establecimientos públicos y privados, en los niveles de educación parvularia, básica y media.
El Consejo del Instituto Nacional de Derechos Humanos rechazó los hechos ocurridos en las afueras del Instituto Nacional y llamó a las autoridades a un diálogo con las comunidades educativas.
El académico del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la UCHILE advirtió que es “poco probable” que las entrevistas en el proceso de admisión escolar “sean un criterio objetivo de selección”, y abordó las “caricaturas” sobre la “tómbola”.
El profesor titular de Derecho Privado se impuso en segunda vuelta con el 53,71% de los votos sobre la académica Renée Rivero. Asumirá la conducción de la emblemática facultad para el período 2026-2030.
El debate sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) volvió al centro de la agenda luego de que la Comisión de Educación de la Cámara aprobara en general el proyecto que incorpora un mecanismo voluntario de “elección mutua” para establecimientos con sobredemanda. La propuesta contempla criterios como el rendimiento académico, la adhesión al proyecto educativo, […]
