Como parte de los tres días de su visita oficial al país, la autoridad europea dictará este miércoles la conferencia “When Conflicts Collide: The Central European Perspective” (“Cuando los conflictos convergen: la Perspectiva Centroeuropea”).
Los gremialistas buscan el patrocinio del Ejecutivo para la iniciativa. Desde la oposición, el diputado Santana (PS) cuestionó la propuesta y llamó a priorizar medidas preventivas basadas en evidencia técnica.
El proyecto educativo, pionero en América Latina, busca revertir las bajas cifras de ingreso universitario de la comunidad sorda. En 2023, solo tres estudiantes sordos lograron entrar a la universidad tras rendir la PAES.
El presidente del Magisterio, Mario Aguilar, calificó de “insuficientes” las medidas de La Moneda y criticó el recorte presupuestario del 3% en educación.
La Cantata por los DDHH fue interpretada por la Orquesta Sinfónica Estudiantil, Tempo Sur y Annie Murath, dirigida por Miguel A. Castro. La Rectora Devés afirmó que el homenaje “nos permite reiterar nuestros valores y ser más profundamente de Chile”.
La directora del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile advirtió que el énfasis en medidas punitivas o de control no aborda el origen de la violencia. Así, llamó a fortalecer la convivencia y la confianza en las comunidades.
La medición ubica nuevamente a la Casa de Bello en el primer lugar de Chile y en el séptimo a nivel latinoamericano. Este año el plantel avanza en el factor societal, donde se sitúa entre las cinco mejores instituciones de Latinoamérica.
El doctor en Filosofía y especialista en psicología educacional cuestionó el énfasis punitivo de las iniciativas del Gobierno y alertó sobre sus efectos en la convivencia, el vínculo pedagógico y estudiantes de contextos vulnerables.
Las políticas educativas en las últimas décadas han puesto atención de manera permanente a la convivencia escolar y la educación ciudadana, con la intención de fortalecer el desarrollo integral de sus jóvenes y como fundamento de una sociedad democrática. Sin embargo, los hechos de violencia ocurridos durante los últimos días y los relatos de las […]
Las iniciativas incluyen medidas como la revisión de mochilas, fortalecimiento de atribuciones docentes y sanciones a la interrupción de clases. Además, buscan modificar el Código Penal para endurecer penas por violencia escolar.
El psicólogo y académico de la Universidad de Chile aseguró que más bien, se debe afrontar el tema de fondo, que tiene que ver con “cómo aprendemos a tratarnos los seres humanos y cómo la escuela hace un aporte a eso”.
El proyecto “Re-conociendo nuestros territorios y riesgos”, del Programa Riesgo Sísmico de la FCFM de la U. de Chile, reunió experiencias de Pudahuel y San Antonio para promover aprendizajes compartidos frente a emergencias.
Especialistas advierten que medidas punitivas como detectores de metales no reducen la violencia y proponen estrategias de resolución pacífica y contención emocional en las escuelas.
El presidente del gremio, Mario Aguilar, advirtió que medidas como la instalación de pórticos y revisión de mochilas son insuficientes. Por ello, llamó a abordar los factores estructurales, con foco en la salud mental y mayor apoyo profesional.
Rectores y rectoras de las Universidades del Estado analizaron el escenario presupuestario marcado por el ajuste fiscal y proyectaron una agenda 2026 centrada en la sostenibilidad, el fortalecimiento del sistema estatal y el diálogo con el Gobierno.
