Además, la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, informó que la matrícula escolar “ha aumentado en más de 20 mil 750 niños” en comparación con 2022.
El ministro Marco Antonio Ávila, celebró los resultados y los tomó como una señal para continuar con el Plan de Reactivación Educativa del Gobierno. “Tenemos que seguir en la misma senda”, dijo el titular de Educación.
Las profesoras de la U. de Chile Carmen Julia Coloma y Andrea Helo, y la investigadora postdoctoral del CIAE, Rocío Loyola, son parte del proyecto dirigido a padres y madres de niños/as diagnosticados con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
El ministro de Educación expuso este lunes en una sesión conjunta de las Comisiones de Educación del Senado y la Cámara de Diputadas y Diputados sobre el avance de la implementación del Sistema de Educación Pública (SEP).
El ministro se refirió nuevamente al incidente que ocurrió con la diputada del Partido Ecologista Verde (PEV), Viviana Delgado, por un colegio ubicado en la comuna de Maipú.
El proceso para postular a beneficios se prolongó hasta las 23.59 horas del 23 de marzo y se realiza completando el Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS) en el sitio portal.beneficiosestudiantiles.cl.
El Plan de Reactivación Educativa 2023 fue dado a conocer en enero pasado y consiste en mitigar y superar los efectos de dos años de no presencialidad, aumentando los esfuerzos en la convivencia, salud mental, aprendizajes y vinculación de las y los estudiantes y sus familias con los establecimientos educativos. https://reactivacioneducativa.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/127/2023/01/Plan-Reactivacion-.pdf El gobierno ha destinado importantes […]
El ministro de Educación dio a conocer la iniciativa que permitirá identificar los niveles de aprendizaje y las estrategias para superar los retrasos que dejó la pandemia en el proceso educativo.
El titular del Mineduc exhortó a manifestarse pacíficamente y fuera del horario de clases en consideración a los aprendizajes que deben ser recuperados. Asimismo extendió su disponibilidad a escuchar las demandas de los y las estudiantes.
El mandatario dio a conocer tres medidas para superar los problemas de deserción y ausentismo que se agudizaron durante la pandemia. A eso se sumó la convocatoria a un consejo integrado por 23 personalidades.
El ministro de Educación indicó que no es posible comparar el sistema público con el privado donde hay condiciones distintas para impartir la enseñanza. Además, adelantó la actualización del catastro de infraestructura que data de 2012.
El subsecretario de Educación se refirió al trabajo del Mineduc durante este año 2022 con el énfasis puesto en la infraestructura y el problema de la deserción escolar “necesitamos que los niños, niñas y jóvenes asistan a clases”, recalcó.
